Bibliotecas públicas / bibliotecas escolares : que cooperação?

Considerando a importância da cooperação entre as bibliotecas públicas e as escolares, este estudo pretenderá procurar no leque dos SABE (serviço de apoio às bibliotecas escolares) do distrito de Lisboa, recolher exemplos de boas práticas de funcionamento e de cooperação. Pretende-se analisar os vários condicionalismos que levam ao desenvolvimento destas práticas e a forma diversificada como as várias questões que se colocam são resolvidas nos diferentes concelhos. O objectivo deste estudo é pois, de algum modo, divulgar formas possíveis de implementar um trabalho de parceria e verificar de que forma essas parcerias são efectivamente implementadas e onde o trabalho efectuado vai ao encontro das necessidades sentidas em cada concelho. Como ponto de partida, considera-se que apenas quando os SABE tomam consciência da importância desta cooperação a vários níveis e sentem a necessidade de a trabalhar intencionalmente com as bibliotecas escolares poderão surgir exemplos de boas práticas.

Author dc:creator

• Fernandes, Carla Alexandra Baião Durão

Advisor dc:contributor.advisor

• Bastos, Glória

• Bibliotecas escolares
• Bibliotecas públicas
• Cooperação
• Rede de Bibliotecas Escolares
• SABE
• Parcerias

Language dc:language.iso

por

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10400.2/1887

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/1887