Bibliotecas públicas / bibliotecas escolares : que cooperação?
Considerando a importância da cooperação entre as bibliotecas públicas e as escolares, este estudo pretenderá procurar no leque dos SABE (serviço de apoio às bibliotecas escolares) do distrito de Lisboa, recolher exemplos de boas práticas de funcionamento e de cooperação. Pretende-se analisar os vários condicionalismos que levam ao desenvolvimento destas práticas e a forma diversificada como as várias questões que se colocam são resolvidas nos diferentes concelhos. O objectivo deste estudo é pois, de algum modo, divulgar formas possíveis de implementar um trabalho de parceria e verificar de que forma essas parcerias são efectivamente implementadas e onde o trabalho efectuado vai ao encontro das necessidades sentidas em cada concelho. Como ponto de partida, considera-se que apenas quando os SABE tomam consciência da importância desta cooperação a vários níveis e sentem a necessidade de a trabalhar intencionalmente com as bibliotecas escolares poderão surgir exemplos de boas práticas.
Bibliotecas escolares, Bibliotecas públicas, Cooperação, Rede de Bibliotecas Escolares, SABE, Parcerias
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