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Results

Showing 1 to 11 of 11 for “"Mathematikunterricht"”.

  1. Das Unterrichtskonzept „MatheLernWelt“ im Mathematikunterricht der 5. Jahrgangsstufe an der Realschule. Theoretische Fundierung, methodische Realisierung und empirische Evaluation.

    … für einen nach heutigen Einschätzungen „guten“ Mathematikunterricht orientiert und - die Schülerinnen und Schüler ansprechende Leistungen erbringen und ihre Motivation bezüglich des Faches Mathematik gestärkt und gefördert wird. Inhaltlich gliedert sich die Arbeit in drei Teile: I Theoretische …

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  2. Gesellschaft, Mathematik und Unterricht : ein Beitrag zum soziologisch-kritischen Verständnis der gesellschaftlichen Funktionen des Mathematikunterrichts

    … die gesellschaftliche Rolle des gegenwärtigen Mathematikunterrichts an deutschen allgemeinbildenden Schulen aus einer soziologisch-kritischen Perspektive. In Zentrum des Interesses steht die durch den Mathematikunterricht erfahrene Sozialisation. Die Studie umfasst unter anderem eine …

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  3. Grundvorstellungen bei Zahlbereichserweiterungen

    … wird eine Unterrichtskonzeption für den Mathematikunterricht entwickelt, die eine parallele Einführung der Bruchzahlen und der negativen Zahlen vorschlägt. Die Empfehlungen der Unterrichtkonzeption erstrecken sich über den Zeitraum von der ersten bis zur siebten Klassenstufe, was der …

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  4. Interaktive Mathematik im Browser: Werkzeuge, Bibliotheken und Programmierumgebungen

    … Entwicklung verändert das Lehren und Lernen im Mathematikunterricht. Unterschiedliche elektronische Geräte wie Taschenrechner, Personalcomputer, Notebooks, interaktive Whiteboards und Tablets kommen zum Einsatz. Die ständig wachsende Verbreitung von Geräten mit Touch-Bedienung erfordert das …

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  5. Individualisierung im Fach Mathematik: Effekte auf Leistung und Emotionen

    … Möglichkeit dar, Individualisierung im Mathematikunterricht umzusetzen. Welche Rolle Emotionen in diesen neuen Lernumgebungen – vor allem im Zusammenhang mit Fehlern und Misserfolg spielen, ist kaum geklärt. Die vorliegende Arbeit verfolgte mehrere Ziele: Zum einen ging es darum, …

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  6. Lehrprinzipien und Kriterien des guten Geometrieunterrichts aus Sicht der Schüler:innen der dritten bis sechsten Jahrgangsstufe anhand von Zeichnungen - Eine Vergleichsstudie

    … Schulleistung und Einstellungen gegenüber dem Mathematikunterricht auswirkt. Diese Vergleichsstudie fokussiert die Wahrnehmung des Geometrieunterrichts, der das Potenzial zur Handlungsorientierung bietet, von Schüler:innen (N = 114) der dritten bis sechsten Jahrgangsstufe um die vorherrschenden …

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  7. Das Lehrpotential von Schulbuchlehrtexten im Fach Mathematik

    … ein etablierter und bedeutender Bestandteil des Mathematikunterrichts. Lehrer nutzen es, um ihren Unterricht vorzubereiten und/oder zu gestalten; Schüler, um in selbigem zu lernen und zu bestehen, vielleicht sogar aus eigenem Interesse; Eltern, um sich darüber zu informieren, was ihr Kind …

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  8. Using video study to investigate eighth-grade mathematics classrooms in Vietnam

    The International Project for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) was formed in the 1950s (Postlethwaite, 1967). Since that time, the IEA has conducted many studies in the area of mathematics, such as the First International Mathematics Study (FIMS) in 1964, the Second International …

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  9. Elementare Wege zur mathematischen Modellbildung : Fallbeispiele aus Biowissenschaften und Chemie

    The role of mathematical models in high school education is often restricted to the application of model equations, or to fitting parameters. The modelling process is usually not a focus topic, and rarely the derivation of a model is discussed extensively. In the present thesis, using examples from …

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  10. Denkformen des formalen Denkens : eine qualitative empirische Studie zur spezifischen Kognition von Studienanfängern im Fach Mathematik

    The transition from elementary mathematics taught in schools and highschools to mathematics taught in universities is often problematic for first-year students. This is evident from high drop-out rates during the first academic year, for instance (cf. e.g. Dieter, M., Brugger, P., Schnelle, D., …

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  11. Orthogonalität und beste Approximation

    The topic of the present thesis is the determination of good approximations through orthonormal basis expansion. This method is based on fundamental mathematical ideas which transcend traditional boundaries between disciplines. In recent decades the method turned out to be exceptionally viable and …

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