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Results
Showing 1 to 7 of 7 for “"Kognitive Entwicklung"”.
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Gibt es Zusammenhänge zwischen einer expressiven Sprachentwicklungsstörung und einem zentro-temporalen Sharp-Wave-Fokus (Rolando-Fokus) mit der weiteren Entwicklung?
… Rahmen einer klinischen Studie mit der weiteren Entwicklung von Kindern, bei denen im Kindergartenalter eine expressive Sprachentwicklungsstörung diagnostiziert wurde, und Kindern mit einem zentro- temporalen Sharp- wave- fokus (Rolando- Fokus)im EEG. Anhand neuropsychologischer Testverfahren …
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Nonsyndromale Kraniosynostose : Einfluß des Operationszeitpunktes auf die Entwicklung
… auf die motorische, sprachliche und kognitive Entwicklung untersucht. <br>Probanden waren sämtliche Kinder, die zwischen 1960 und 1999 in Freiburg wegen einer nonsyndromalen Kraniosynostose operiert worden waren, dies waren 72 Kinder. <br>Im retrospektiven Studienteil wurden die …
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Rehearsal-Strategien im Grundschulalter - Allgemeine und differentielle Entwicklungsveränderungen
Unter dem Begriff Rehearsal werden in der kognitiven Entwicklungspsychologie Gedächtnisaktivitäten verstanden, denen ein innerer (oder lauter) Memorier- bzw. Wiederholprozess der zu lernenden Inhalte zugrunde liegt. Im Verlauf der Grundschulzeit kann dabei eine Entwicklung von relativ passiven zu …
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Nutzung und Effektivität der kategorialen Organisationsstrategie im Grundschulalter
Die Entwicklung von Strategien wird aufgrund zahlreicher Querschnittstudien oft als kontinuierlicher Prozess beschrieben, bei dem nicht nur die Strategieproduktion, sondern auch die Effektivität des Verhaltens vorübergehend defizitär ist (Nutzungsdefizit). Ziel der vorliegenden Längsschnittstudie …
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Zur Rekonstruktion des Freundschaftsverständnisses von Kindern als Subjektive Theorie
In der vorliegenden Dissertation wurde ein präsuppositionssensibles Verfahren zur Rekonstruktion von kindlichen Freunschaftskognitionen entwickelt und angewendet. Das Verfahren ist ein interaktionsanalytisches. Es eignet sich, um verbal und nonverbal preisgegebene Informationen zu identifizieren, …
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Arbeitsgedächtnis und Schulleistungen in Mathematik und Schriftsprache bei älteren Grundschülern
Der Zusammenhang zwischen Arbeitsgedächtnisfunktionen nach dem Modell von Baddeley (1986) und den Leistungsbereichen Mathematik, Lesen, Rechtschreiben und Intelligenz wird untersucht. Die Arbeitsgedächtnisfunktionen sowie deren Teilfunktionen werden mit Hilfe der eigens entwickelten …
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Profitieren Kinder mit kognitiven Entwicklungsrisiken von jahrgangsgemischtem Schulanfangsunterricht?
… Kinder mit Defiziten in vier schulrelevanten kognitiven Funktionsbereichen (Tests für phonologisches Arbeitsgedächtnis, visuelles Arbeitsgedächtnis, phonologische Bewusstheit und Mengenvorwissen mit einem Prozentrang ≤ 15) von jahrgangsgemischten Schuleingangsunterricht profitieren. Die …