Global ETD Search

1. 1

   Kennis delen is vermenigvuldigen

   Nouri, A. (Amal)2020

   openu Repository record for Kennis delen is vermenigvuldigen (opens in a new tab)

2. 2

   Kennis van die aand : 'n intertekstuele studie (Afrikaans)

   University of Pretoria2005

   no abstract available

   pretoria Repository record for Kennis van die aand : 'n intertekstuele studie (Afrikaans) (opens in a new tab)

3. 3

   Het toegankelijk maken van expertkennis: kennis- of conventionele technologie?

   Belder, Ad1991

   eindhoven Repository record for Het toegankelijk maken van expertkennis: kennis- of conventionele technologie? (opens in a new tab)

4. 4

   Het omgaan met kennis - en de vraag naar voorlichting

   Nelissen, P.W.M.Nijmegen : ITS1991

   Contains fulltext : mmubn000001_511904401.pdf (Publisher’s version ) (Open Access)

   radboud Repository record for Het omgaan met kennis - en de vraag naar voorlichting (opens in a new tab)

5. 5

   Invloed van Formatieve Oefentoets op Hogere Orde Kennis Eindtoets

   Szczerba, Petra2021

   openu Repository record for Invloed van Formatieve Oefentoets op Hogere Orde Kennis Eindtoets (opens in a new tab)

6. 6

   Onderwijs en kennis als postmoderne constructie: onderzoek naar handelingsoriëntaties voor leraren

   Mottart, A.Gent : Academia Press2002

   Item does not contain fulltext

   radboud Repository record for Onderwijs en kennis als postmoderne constructie: onderzoek naar handelingsoriëntaties voor leraren (opens in a new tab)

7. 7

   De niet-epileptische myoclonieën: een bijdrage tot de nadere kennis van de myoclonieën

   Frenken, C.W.G.M.[S.l. : s.n.]1977

   Contains fulltext : mmubn000001_179169793.pdf (Publisher’s version ) (Open Access)

   radboud Repository record for De niet-epileptische myoclonieën: een bijdrage tot de nadere kennis van de myoclonieën (opens in a new tab)

8. 8

   Bijdrage tot de kennis en de classificatie van de bodems van Kivu / A. Van Wambeke.

   Van Wambeke, Armand1958

   ghent Repository record for Bijdrage tot de kennis en de classificatie van de bodems van Kivu / A. Van Wambeke. (opens in a new tab)

9. 9

   Wolff en Deken's Brieven van Abraham Blankaart: een bijdrage tot de kennis van de Reformatorische Verlichting

   Vliet, P. van derUtrecht : HES1982

   Contains fulltext : mmubn000001_027133796.pdf (Publisher’s version ) (Open Access)

   radboud Repository record for Wolff en Deken's Brieven van Abraham Blankaart: een bijdrage tot de kennis van de Reformatorische Verlichting (opens in a new tab)

10. 10

    Kennis Verwerven voor Competent Verplegen Kennisuitkomsten en Leerervaringen van Bachelor Nursing Studenten in een Competentiegericht Curriculum

    Voortman, Ria2019

    openu Repository record for Kennis Verwerven voor Competent Verplegen Kennisuitkomsten en Leerervaringen van Bachelor Nursing Studenten in een Competentiegericht Curriculum (opens in a new tab)

11. 11

    Genera Cyperacearum: een bijdrage tot de kennis van de morfologie, systematiek en fylogenese van de Cyperaceae-genera

    Goetghebeur, PaulRUG. Faculteit Wetenschappen1986

    ghent Repository record for Genera Cyperacearum: een bijdrage tot de kennis van de morfologie, systematiek en fylogenese van de Cyperaceae-genera (opens in a new tab)

12. 12

    'De impact van Learning Analytics-ondersteunend Learning Design op de TPACK-kennis en motivatie van basisschoolleraren: de casestudy van FoLA²'

    Janssen, Anna2024

    openu Repository record for 'De impact van Learning Analytics-ondersteunend Learning Design op de TPACK-kennis en motivatie van basisschoolleraren: de casestudy van FoLA²' (opens in a new tab)

13. 13

    Het effect van een training op de kennis over, het geloof in en het gebruik van effectieve didactische strategieën door methodemakers.

    Berends, Sanne2023

    openu Repository record for Het effect van een training op de kennis over, het geloof in en het gebruik van effectieve didactische strategieën door methodemakers. (opens in a new tab)

14. 14

    'n Vergelykende studie tussen interpretasies en waardeoordele van literatore en matriekleerlinge, en 'n ondersoek na metodes om semantiese breuke tussen sodanige oordele te oorbrug

    Hammann, Hermanus Johannes RichardAfrikaans and Netherlandic Studies1989

    … toeken. Elke leser word daartoe gelei deur sy kennis van die taal, deur sy kennis van die wereld, deur sy persoonlike ervaringe en vooroordele en bowendien deur sy verwagtinge ten aansien van literere tekste en genres (Van Luxemburg e.a., 1983:113). Hieruit blyk noodwendig dat daar per leser en …

    cape-town Repository record for 'n Vergelykende studie tussen interpretasies en waardeoordele van literatore en matriekleerlinge, en 'n ondersoek na metodes om semantiese breuke tussen sodanige oordele te oorbrug (opens in a new tab)

15. 15

    De Formatieve Toetscyclus en Rubrics voor Onderzoeksvaardigheden in het Basisonderwijs

    König, Dorien2019

    … leren, waarbij leerlingen niet alleen kennis maar ook onderzoeksvaardigheden ontwikkelen. Docenten hebben vaak moeite met het volgen en stimuleren van de ontwikkeling van onderzoeksvaardigheden bij leerlingen. Docenten hebben onvoldoende kennis en vaardigheden om onderzoekend leren te …

    openu Repository record for De Formatieve Toetscyclus en Rubrics voor Onderzoeksvaardigheden in het Basisonderwijs (opens in a new tab)

16. 16

    The incorporating of basic tax education in the secondary school curriculum

    University of Pretoria2012

    … ontvang ten einde hulle te voorsien van kennis rondom die belastingstelsel van Suid-Afrika. Skoolgaande kinders is die toekomstige belastingpligtiges van die land en dit word geag die mees effektiewe plek te wees om die toekomstige belastingpligtiges te onderrig rakende die onderwerp van …

    pretoria Repository record for The incorporating of basic tax education in the secondary school curriculum (opens in a new tab)

17. 17

    Narratief en trauma : 'n ondersoek na die gebruik van ‘‘trauma’’ as 'n literêre kategorie in die analise van tekste

    Reynecke, CelésteAfrikaans and Netherlandic Studies2008

    … texts will also be included. These include Kennis van die Aand (1973) by Andre P Brink, Die Onsigbares (2003) by EKM Didio and In Stede van die Liefde (2005) by Etienne van Heerden. The aim will be to ascertain whether there is a generic way in which authors apply trauma within literary …

    cape-town Repository record for Narratief en trauma : 'n ondersoek na die gebruik van ‘‘trauma’’ as 'n literêre kategorie in die analise van tekste (opens in a new tab)

18. 18

    Welke Factoren Zijn Medebepalend voor Succes op de Kennisbasistoets Rekenen/Wiskunde?

    Bidoggia, M.A.G.2019

    Sinds enkele jaren wordt de kennis van de wiskunde en de kennis van het onderwijzen van wiskunde waarover startende leerkrachten moeten beschikken om op een verantwoorde manier vorm te kunnen geven aan hun onderwijs in rekenen/wiskunde aan leerlingen in het basisonderwijs aan het einde van …

    openu Repository record for Welke Factoren Zijn Medebepalend voor Succes op de Kennisbasistoets Rekenen/Wiskunde? (opens in a new tab)

19. 19

    'n Ondersoek na die aard van poësie, met verwysing na kinderpoësie en die "eenvoudige" poësie van N.P. van Wyk Louw en D.J. Opperman

    Coetzee, CarliAfrikaans and Netherlandic Studies1988

    … gebruik van taal, geskep deur 'n auteur wat kennis het van die onderliggende konvensies. Hierdie definisie van poësie word getoets aan die hand van kinderpoësie, aangesien die tradisionele beskouing van poësie 'n geskiktheid vir kinders impliseer. Die kind se ontwikkeling word kortliks …

    cape-town Repository record for 'n Ondersoek na die aard van poësie, met verwysing na kinderpoësie en die "eenvoudige" poësie van N.P. van Wyk Louw en D.J. Opperman (opens in a new tab)

20. 20

    Die assessering en voorstelling van strategieë vir die belyning van Werknemerhulpprogramme (WHPs) met 'n ontwikkelingsgerigte maatskaplike welsynbenadering

    University of Pretoria2017

    … Die bevindinge was dat WHP-personeel se kennis rakende die ontwikkelingsgerigte maatskaplike welsynsbenadering nie op standaard was nie. Alhoewel WHP-personeel se kennis van die benadering (volgens die vyf temas van ontwikkelingsgerigte maatskaplike welsyn) nie goed was nie, toon die data …

    pretoria Repository record for Die assessering en voorstelling van strategieë vir die belyning van Werknemerhulpprogramme (WHPs) met 'n ontwikkelingsgerigte maatskaplike welsynbenadering (opens in a new tab)

Page 1 of 4