Heimsókn í ríki Vatnajökulsþjóðgarðs Suðursvæði : hvers vegna náttúrustíg í Vatnajökulsþjóðgarði?

Verkefnið samanstendur af greinargerð og kennsluverkefni. Greinargerðin fjallar um kennsluþætti utan skólastofu, þá fræðinga sem tengja nám við áþreifanlega hluti, forhugmyndir nemenda og tengingu við aðalnámsskrá. Einnig er samantekt um Vatnajökulsþjóðgarð og NEED sem er fjölþjóðlegt samstarfsverkefni, ætlað til að þróa nýjar og frumlegar aðferðir við miðlun þekkingar á friðlýstum svæðum. Kennsluverkefnið er náttúrustígur á suðursvæði Vatnajökulsþjóðgarðs. Kennsluverkefnið inniheldur kennsluleiðbeiningar og verkefnablöð fyrir nemendur. Í leiðbeiningum eru ábendingar um kennsluefni sem tengist hverju viðfangsefni fyrir sig, verkefnum fyrir og eftir ferð auk ítarefnis. Verkefnið er sett í röð eftir staðsetningu stöðva en er hugsað sem verkefnabanki tileinkaður svæðinu milli Hoffellsjökuls og Álftafjarðar. Kennsluverkefnin snerta helst almenna náttúrufræði en einnig er tenging við stærðfræði og sögu. Auðvelt er að heimfæra verkefnin á önnur svæði landsins.

Authors dc:creator

• Lilja Dögg Björgvinsdóttir
• Þorbjörg Erla Jensdóttir

Contributors dc:contributor

• Háskóli Íslands

• Grunnskólakennarafræði
• Útikennsla
• Náttúrufræði
• Saga
• Stærðfræði
• Samþætting námsgreina
• Kennsluverkefni
• Vatnajökulsþjóðgarður

Language dc:language.iso

is

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/1946/6958

OAI identifier oai:identifier

oai:skemman.is:1946/6958