Modelo de procesos para la educación superior que responda a las competencias requeridas en ingeniería por sector empresarial en el marco de la revolución industrial 4.0

En la actualidad se observa una desalineación entre el sector académico y el empresarial en Colombia, el cual es evidenciado por los estudios realizados por el Ministerio del Trabajo, Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería ACOFI , la Federación Colombiana de Gestión Humana ACRIP y la Cámara de Comercio de Bogotá, donde se evidencia la necesidad que enfrentan las instituciones de educación superior (IES) para adaptarse a los requerimientos por competencias demandadas por el sector empresarial en el marco de la cuarta revolución industrial, lo cual es una causal del retraso en el desarrollo económico del país, al incrementar los rubros de entrenamiento por parte de las empresas como respuesta a la disminución de la productividad y competitividad de las compañías al no tener personal formado con las competencias requeridas para afrontar los retos de los procesos organizacionales en un marco de la cuarta revolución industrial. Para mitigar esta necesidad entre los actores involucrados se propone como objetivo de la investigación doctoral el diseñar un modelo cuantitativo de procesos para la educación superior en programas de ingeniería, que identifique los requerimientos por competencias demandadas por el sector empresarial en el marco de la cuarta revolución industrial, para que así las IES formen profesionales competitivos en mira a enfrentar estos retos al interior de las organizaciones. Para lograr este objetivo se desarrolla un método de investigación tipo mixto, compuesto por una investigación exploratoria, a través de un análisis bibliométrico y una metodología de investigación correlacional. Los hallazgos presentados en la presente investigación evidencian el aporte en nuevo conocimiento, el cual está orientado en el diseño, estimación y validación de un modelo cuantitativo de procesos que responda a los requerimientos por competencias demandados por el sector empresarial.

Grantor dc:publisher

Universidad Ean

Year dc:date

2025

Author dc:creator

• Ariza Gracia, Miguel Ángel

Contributors dc:contributor

• Sánchez Ayala, Luz Marina
• Rueda Varón, Milton Januario

• Industria 4.0
• Educación superior
• Calidad de la educación
• Modelo de procesos
• Brecha en competencias
• Modelo determinístico
• Calidad educación superior
• Industria cuatro punto cero
• Process model skill
• deterministic model
• Quality higher
• Gap education
• Industry 4 0

Statement dc:rights

• info:eu-repo/semantics/openAccess
• Abierto (Texto Completo)
• Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia

Licence

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/

Language dc:language

spa

Identifier

BDM-DIP
instname:Universidad Ean
reponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minerva

OAI identifier oai:identifier

oai:null:10882/14755