Université de Sherbrooke
La personnalité, les habiletés cognitives et l’ajout de la vérification des réseaux sociaux comme prédicteurs de la performance en emploi
Abstract
dc:description.abstractLes réseaux sociaux sont utilisés par plus de deux milliards d’utilisateurs. On observe une tendance accrue auprès des organisations utilisant ces réseaux, tels que Facebook, à des fins d’évaluation et de sélection de personnel. En effet, la cybervérification est, pour plusieurs gestionnaires, un nouvel outil qui s’ajoute aux méthodes de sélection traditionnelles, comme les tests de personnalité ou encore d’habiletés cognitives. Cependant, les quelques résultats d’études disponibles sur le sujet sont contradictoires : certaines démontrent un lien prévisionnel significatif entre l’évaluation du profil Facebook et certains comportements et d’autres non. Or, les preuves de validité concernant l’utilisation des réseaux comme prédicteurs de la performance en emploi sont, à ce jour, très peu nombreuses. Ainsi, ce projet vise à déterminer s’il est possible de prédire la performance en emploi de travailleurs en évaluant leur personnalité, leurs habiletés cognitives et les informations contenues dans leur profil Facebook. Pour ce faire, 94 travailleurs canadiens occupant leur poste depuis au moins six mois ont remplir des questionnaires évaluant les prédicteurs de la performance en emploi, soit la personnalité et les habiletés cognitives. Ils ont été évalués par huit juges en fonction des informations disponibles sur leur profil Facebook. Suivant un devis corrélationnel, des tests de régression multiple et hiérarchique ont permis de vérifier les hypothèses posées. Les résultats démontrent que les évaluations des juges sur les informations contenues sur les profils Facebook des candidats n’étaient pas liées à la performance en emploi. Ces constats suggèrent que les organisations doivent être prudentes lorsqu’elles utilisent des informations issues des réseaux sociaux dans le processus d’évaluation de candidats. Les forces et limites de l’étude, ainsi que des pistes de recherches futures sont également discutées.
Degree
thesis:*- Name thesis:degree_name
- D. Ps.
- Level thesis:degree_level
- Doctorat
- Discipline thesis:degree_discipline
- Psychologie
- Grantor dc:publisher
- Université de Sherbrooke
- Year dc:date.issued
- 2022
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Lebeuf, Marie-Ève
- Advisor dc:contributor.advisor
-
- Longpré, Philippe
Subjects
dc:subject × 5Rights
- Language dc:language.iso
- fr
Identifiers
dc:identifier.*- Handle dc:identifier.uri
- http://hdl.handle.net/11143/19921
- OAI identifier oai:identifier
- oai:usherbrooke.scholaris.ca:11143/19921