Back to search
Open Universiteit
Het Effect van het Stellen van Vragen aan Jezelf tijdens het Lezen van Internetinformatie op het Leesbegrip bij Basisschoolleerlingen
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Heuten-Groothuis, Heleen
Rights
- Language dc:language
- Dutch
Identifiers
dc:identifier.*- Repository record dc:identifier
- https://research.ou.nl/en/studentTheses/cdcefb0b-08b3-4554-8f10-6600f08bffe7
- OAI identifier oai:identifier
- oai:research.ou.nl:studenttheses/cdcefb0b-08b3-4554-8f10-6600f08bffe7