Bilderbücher der 1990er Jahre: Kontinuität und Diskontinuität in Produktion und Rezeption

Die 1990er Jahre leiten in der Bilderbuchliteratur eine Phase der umfassenden Entgrenzung ein. Ziel der Dissertation ist die Darlegung des weiten Spektrums der Prozesse von Kontinuitäten und Diskontinuitäten in der Bilderbuchliteratur seit 1990, die gekennzeichnet sind von neuen medialen Konzepten, non-linearen Erzählstrukturen, veränderten Zugängen zu Genderkonstruktionen und einer neuen Hinwendung zur Materialität. Diese Entwicklungslinien der 1990er Jahre werden vor dem Hintergrund der Bilderbuchliteraturgeschichte und in Beziehung zu unterschiedlichen wirkungsmächtigen Kontexten wie historischen und gegenwärtigen bildkünstlerischen und literarischen Strömungen, Erkenntnissen aus Pädagogik und Entwicklungspsychologie, politischen, historischen und soziokulturellen Kontexten, Entwicklungen des Buchmarkts und der Mediengeschichte entwickelt. Im Weiteren wird das Erscheinungsbild des Bilderbuchs der 1990er Jahre durch Aussagen von Illustratoren und Illustratorinnen in einer empirischen Befragung ergänzt und an Beispielreihen illustrativer Innovation, u.a. im Umgang mit Klassikern visualisiert und belegt. Abschließend stellt sich nicht nur die Frage nach dem Erscheinungsbild gegenwärtiger Bilderbuchkultur, sondern auch nach seinem Potential. Was könnte also Bilderbuchkultur heute sein?

Level thesis:degree_level

thesis.doctoral

Grantor dc:publisher

Universität Oldenburg

Year

2008

Author dc:creator

• Oetken, Mareile

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