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Universität Oldenburg
„Wenn es nur Verehrung wäre…“. Modelle der Interaktion von LehrerInnen und SchülerInnen in literarischen und schulpädagogischen Texten der Gegenwart
Abstract
dc:description.abstractDie Masterarbeit spürt beziehungsdidaktischen Modellen in schulpädagogischen Traditionen nach und nutzt literarische Texte, um die Chancen und Grenzen dieser Modelle aufzuzeigen. Die Schulpädagogik kann in literarischen Texten ein Sensorium für Themen und Probleme entdecken, denen sie sich alleine nicht oder erst verspätet zu stellen vermag.
Degree
thesis:*- Level thesis:degree_level
- master
- Grantor dc:publisher
- Universität Oldenburg
- Year
- 2010
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Börchers, Christoph
Subjects
dc:subject × 1Identifiers
dc:identifier.*- Repository record source_url
- http://oops.uni-oldenburg.de/1156
- OAI identifier oai:identifier
- oai:oops.uni-oldenburg.de:1156