Gesungene Aufklärung: Untersuchungen zu nordwestdeutschen Gesangbuchreformen im späten 18. Jahrhundert

Im Mittelpunkt der vorliegenden Arbeit steht der Vergleich dreier Gesangbuchreformen im protestantisch geprägten, norddeutschen Raum im späten 18. Jahrhundert. Sie wurden auf dem Hintergrund der zeitgenössischen philosophischen und theologischen Auseinandersetzungen betrachtet und in Verbindung mit den damals gültigen ästhetischen und pädagogischen Anschauungen gebracht. Für die Untersuchung wurden drei Territorien einer eher provinziellen Region ausgewählt, die zwar nicht zu den ideologisch führenden Ländern wie etwa Preußen gehörte, die jedoch gekennzeichnet ist durch differenzierte räumliche Ausprägungen der Aufklärung. Es handelt sich hierbei um die im Herzogtum Oldenburg, im Herzogtum Braunschweig-Wolfenbüttel sowie im Kurfürstentum Hannover durchgeführten Gesangbuchreformen. Die gewählte, vergleichende Perspektive diente einem heuristischen und analytischen Zweck: zum einen, um Aufklärungsgesangbücher zu identifizieren, zum anderen, um über die reine Deskription von Unterschieden bzw. Gemeinsamkeiten hinauszureichen und die Frage nach Entstehungs- und Ausprägungsbedingungen zu beantworten. Ein wesentliches Ziel dieser Arbeit war außerdem, die Gesangbuchreformen des späten 18. Jahrhunderts als Ereignis einer spezifischen historischen Situation zu deuten. D.h. es ging vorrangig darum, die aufklärerischen Gesangbücher als Medien zur Verbreitung aufklärerischer Ideen zu betrachten. Es kam also weniger auf eine literaturästhetische Würdigung der Texte und Melodien an als vielmehr darauf, jene Liederbücher als Instrumentarium zur Verbreitung pädagogischer Intentionen zu verstehen.

Level thesis:degree_level

thesis.doctoral

Grantor dc:publisher

Universität Oldenburg

Year

2005

Author dc:creator

• Stroeve, Barbara

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