La satisfaction au travail des directions d'écoles secondaires francophones du Nouveau-Brunswick

"L'objectif premier de cette étude était donc de déterminer le niveau de satisfaction des directions d'écoles secondaires francophones au Nouveau-Brunswick. Elle visait également à mesurer la satisfaction au travail de ces directions en lien avec cinq variables indépendantes: le sexe, la fonction, l'âge, la taille des écoles (population étudiante) et les années d'expérience. ...Enfin, cette recherche peint le portrait de la satisfaction au travail des directions d'écoles secondaires francophones néo-brunswickoises. Les données obtenues pourront certes influencer les prises de décisions de l'employeur, le ministère de l'Éducation du Nouveau-Brunswick, de même que celles de l'association professionnelle représentant ces directions scolaires, soit Y Association des enseignantes et des enseignants francophones du Nouveau-Brunswick {AEFNB), en ce qui à trait au travail exercé par les membres des directions d'écoles secondaires francophones de leur province."

Name thesis:degree_name

Maîtrise en éducation (administration scolaire)

Level thesis:degree_level

2e cycle

Discipline thesis:degree_discipline

Faculté des sciences de l'éducation

Grantor dc:publisher

Université de Moncton

Year dc:date.issued

2011

Author dc:creator

• Thériault Doucet, Jessica

Advisor dc:contributor.advisor

• Wéva, Kabulé Wétu

• Directeurs d'école
• Satisfaction au travail
• Écoles secondaires
• Administration

Statement dc:rights

• Author

Language dc:language.iso

iso639-2b, fre

Identifier

oclc: 769771434

Dc Identifier Other

umir:1499

OAI identifier oai:identifier

oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/6718