Biais de reconnaissance pour des mots menaçants chez des individus ayant un niveau élevé d'anxiété de trait

Deux processus semblent en jeu lors d'une tâche de reconnaissance, soit la mémoire implicite et la mémoire explicite. Il est postulé que la reconnaissance accompagnée par un souvenir conscient impliquerait la mémoire explicite, alors qu'une reconnaissance sur une base de familiarité (i.e. savoir que le stimulus a été vu sans souvenir spécifique) correspondrait à la mémoire implicite. Ces processus mnémoniques semblent être différemment influencés par différents états affectifs. Comme l'état anxieux devrait être accompagné de biais de mémoire implicite, un tel état devrait occasionner plus de reconnaissance par familiarité. Vingt-deux étudiants à anxiété de trait faible et vingt à anxiété de trait élevée ont interagi de différentes façons avec l'une ou l'autre de deux listes de 40 mots menaçants physiquement et socialement, et de valeur affective positive et neutre, soit en déterminant le nombre de consonnes (encodage perceptuel), soit en jugeant si le mot est agréable ou non (encodage sémantique). Ils ont ensuite participé à une tâche de reconnaissance, donc indiqué les mots reconnus parmi les 80 mots, pour par la suite juger si le mot reconnu correspond à un souvenir (S) ou une familiarité (F).

Name thesis:degree_name

Maîtrise ès arts (psychologie)

Level thesis:degree_level

2e cycle

Discipline thesis:degree_discipline

Faculté des sciences sociales (1980-2001)

Grantor dc:publisher

Université de Moncton

Year dc:date.issued

2000

Author dc:creator

• Doucet, Diane

Advisor dc:contributor.advisor

• O'Neill, Ward

• Reconnaissance (Psychologie)
• Anxiété au test
• Attention
• Dépression
• Mémoire implicite

Statement dc:rights

• Author

Language dc:language.iso

iso639-2b, fre

Identifier

oclc: 726392677

Dc Identifier Other

umir:356

OAI identifier oai:identifier

oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/6574