Narrativas y subjetividades juveniles para la movilización frente al cambio climático

Esta investigación analiza las narrativas y subjetividades juveniles sobre el cambio climático en la Institución Educativa Distrital (IED) María Mercedes Carranza, para comprender cómo estas expresiones simbólicas pueden resignificar las prácticas educativas y fomenten procesos de movilización socioambiental. A pesar de los avances en términos normativos en la educación ambiental en Colombia, muchas de las acciones escolares continúan desvinculadas del contexto y de las voces de las y los estudiantes, lo que limitan su capacidad de transformación. La investigación se estructuró en torno a tres categorías: Cambio climático y educación, que revisa los enfoques institucionales sobre la problemática ambiental; Narrativas escolares, que exploran los sentidos construidos por las y los estudiantes durante la realización de la investigación; y Prácticas educativas y movilización socioambiental, que orienta la reflexión sobre el papel activo de la escuela y las y los jóvenes en la transformación del territorio. Desde una investigación narrativa, con enfoque cualitativo y bajo el paradigma hermenéutico, se implementaron talleres experienciales que permitieron a las y los estudiantes expresar sus comprensiones y emociones sobre el cambio climático mediante distintos lenguajes. Los hallazgos evidencian la manifestación de relatos y metáforas que reflejan la preocupación y el deseo de participar en procesos de transformación. Las narrativas cuestionan la desconexión entre la escuela y la cotidianidad, y abren camino a propuestas pedagógicas más sensibles, creativas y situadas. La investigación propone lineamientos para fortalecer las prácticas educativas que reconozcan las subjetividades juveniles como clave para afrontar los desafíos socioambientales contemporáneos.

Grantor dc:publisher

Pontificia Universidad Javeriana

Authors dc:creator

• Díaz Montealegre, Gabriela
• Mendoza Ramírez, Jeison Elías
• Murcia Barrera, Diana Marcela

Advisor dc:contributor.advisor

• Urueña Lopez, Jorge Eduardo

• Cambio climático
• Subjetividades juveniles
• Metáforas
• Educación ambiental
• Conciencia ecológica
• Climatic change
• Youth subjectivities
• Metaphors
• Environmental education
• Ecological awareness

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

spa

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10554/70468

OAI record oai:identifier

https://repository.javeriana.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Arepository.javeriana.edu.co%3A10554%2F70468