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Pontificia Universidad Javeriana

Relación de las prácticas pedagógicas de los modelos pedagógicos del Colegio Seré Camino de Encuentro y del modelo pedagógico del Colegio Gran Yomasa con la innovación en educación

Abstract

dc:description.abstract

Esta investigación tuvo como propósito comprender la relación entre las prácticas pedagógicas y la innovación educativa en dos modelos pedagógicos: el del Colegio Seré Camino de Encuentro (de carácter no formal y alternativo) y el del Colegio Gran Yomasa (una institución oficial del sistema educativo colombiano). Desde un enfoque cualitativo de corte hermenéutico, se realizó un estudio descriptivo-interpretativo a través de entrevistas semiestructuradas, grupos focales y revisión documental, dirigido a docentes y estudiantes de ambas instituciones. La investigación se sustentó en referentes teóricos sobre modelos pedagógicos, innovación educativa y ciudadanías, integrando perspectivas de autores como Flórez Ochoa, Not, Zubiría, Elmore, Zabalza y Honneth. Los hallazgos muestran que la innovación no depende exclusivamente del tipo de institución (formal o no formal), sino de las condiciones estructurales, curriculares, profesionales y sociopolíticas que configuran las prácticas pedagógicas en cada contexto. Se identificaron tensiones, contradicciones y desplazamientos entre los referentes teóricos y las prácticas reales, lo que permitió comprender los límites y posibilidades de la innovación educativa en ambos modelos.

Degree

thesis:*
Grantor dc:publisher
Pontificia Universidad Javeriana

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Authors dc:creator
  • Alonso Murcia , Daniel Felipe
  • Junieles Arroyo, Stephanye Isabel
  • Marín Villafañe, José Ignacio
Advisor dc:contributor.advisor
  • Castillo Pulido, Luis Evelio

Subjects

dc:subject × 7

Rights

Language dc:language.iso
spa

Identifiers

dc:identifier.*
Handle dc:identifier.uri
http://hdl.handle.net/10554/70356

Chain of custody

source
Harvested from
Pontificia Universidad Javeriana
Base URL
repository.javeriana.edu.co/oai/request
Last updated
2026-08-21
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Alonso Murcia , Daniel Felipe; Junieles Arroyo, Stephanye Isabel; Marín Villafañe, José Ignacio. Relación de las prácticas pedagógicas de los modelos pedagógicos del Colegio Seré Camino de Encuentro y del modelo pedagógico del Colegio Gran Yomasa con la innovación en educación. Pontificia Universidad Javeriana, http://hdl.handle.net/10554/70356