Georg-August-Universität Göttingen
Newborn-Life-Support (NLS)-Kurse in Deutschland - Analysen von Kursen zur Neugeborenenreanimation
Abstract
dc:descriptionIn Deutschland sowie in anderen Ländern wird eine Vielzahl von Reanimationskursen zur Neugeborenenreanimation angeboten. Gleichwohl wurde bisher noch kein in Deutschland angebotener Kurs hinsichtlich seiner Effektivität evaluiert. Ebenso wurde bisher nicht untersucht, in welchen Abständen ein solcher Kurs zur Erhaltung der erlernten Fähigkeiten wiederholt werden sollte. Dies ist insbesondere bei medizinischem Personal relevant, welches nur in Ausnahmefällen mit einer Reanimationssituation konfrontiert wird. Bei dieser Untersuchung wurde auf dem NLS-Kurs des ERC abgestellt, welcher sich aufgrund seiner gleichbleibenden Qualität, bedingt durch seinen standardisierten Syllabus und seine speziell ausgebildeten Dozenten, besonders hierzu eignet. Im Rahmen der Untersuchung konnte bei allen Teilnehmergruppen (Gynäkologen, Pädiater, Anästhesisten, Kinderkrankenschwestern, Hebammen und anderes medizinisches Fachpersonal) ein signifikanter Wissensgewinn nachgewiesen werden, wodurch sich, etwa zusammen mit dem gesteigerten Selbstbewusstsein der Kursteilnehmer, auch die gute Effektivität des Kurses zeigt. Zur Erhaltung der erlernten Fähigkeiten sollten jedoch Auffrischungskurse mindestens jährlich, möglichst aber halbjährlich besucht werden.
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
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- Hanke, Kathrin
- Contributors dc:contributor
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- Schiffmann, Jan-Holger Prof. Dr.
- Timmermann, Arnd PD Dr.
- Hawighorst, Thomas PD Dr.
Subjects
dc:subject × 12Rights
dc:rights- Language dc:language
- ger
Identifiers
dc:identifier.*- Identifier
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https://dx.doi.org/10.53846/goediss-989
urn:nbn:de:gbv:7-webdoc-2936-9
webdoc-2936
667740023 - OAI identifier oai:identifier
- oai:ediss.uni-goettingen.de:11858/00-1735-0000-0006-B1DA-5