Az integráltan nevelt tanulásban akadályozott tanulók társas helyzete az őket nevelő pedagógusok és a szociometria alapján

A dolgozat címe: Az integráltan nevelt tanulásban akadályozott tanulók társas helyzete az őket nevelő pedagógusok és a szociometria alapján. A dolgozat vizsgálatában több osztály került felmérésre - 3., 4., 5. és 6.osztály. Az osztályban tanuló gyermekeket szociometria kérdőívvel mértük fel. Minden osztály esetén további két pedagógus is kitöltötte a kérdőívet. A kapott eredményekből szociometriai program segítségével ábrázoltuk az osztályok kapcsolati hálóját. A gyermekektől kapott eredményeket pedig összevetettük a pedagógusok válaszaival és így kaptunk egy komplex képet az adott osztályközösségről.

Department dc:contributor.department

DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar

Author dc:creator

• Nagy, Alexandra

Advisor dc:contributor.advisor

• Pető, Ildikó

• integráció
• szociometria
• tanulásban akadályozott tanulók
• osztályközösség

Language dc:language.iso

hu

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/2437/323983

OAI identifier oai:identifier

oai:dea.lib.unideb.hu:2437/323983