Tanulók megismerésének pszichológiai módszerei

A dolgozat célul tűzte ki, hogy feltárja a tanulás fontosságát. Rávilágít arra, hogy a tanulás sikere egy közös érdeke a pedagógusnak és gyereknek egyaránt. A téma elméleti ismertetésekor képet kapunk az integrált oktatás megvalósulásáról Európában. Megismerjük Magyarország első lépéseit az esélyegyenlőség felé és hogy a speciális megsegítést igénylő tanulók esetében milyen törvényi szabályozásokat alkalmazhatunk. A dolgozat kiemeli a család és nevelő közösség kapcsolatának fontosságát egy magatartás nehézséggel, zavarral küzdő tanuló esetelemzésén keresztül.

Department dc:contributor.department

DE--Egészségügyi Kar

Author dc:creator

• Timár, Lajosné

Advisor dc:contributor.advisor

• Laczkóné Majer, Réka

• sajátos
• nevelési
• igényű

Language dc:language.iso

hu

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/2437/249656

OAI identifier oai:identifier

oai:dea.lib.unideb.hu:2437/249656