La trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander, 1844-1977

Esta investigación surge debido a la curiosidad y al interés de su autor, quien pretende reconstruir la trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander, analizando su génesis y la evolución, desde su creación en 1844 hasta integrarse en la Universidad. Han cobrado especial protagonismo las fuentes impresas de las diferentes instituciones y archivos, hemerográficas, icónicas, audiovisuales y materiales así como fuentes orales. Para ello se ha servido del método histórico-educativo y el comparativo, recurriendo a metodologías analíticas y cuantitativas. Siguiendo un modelo cronológico, se aborda el desarrollo de la Escuela Masculina hasta 1915. Al cesar la actividad en la misma, se estudia la creación y puesta en funcionamiento de la Femenina. Con la llegada de la República, las Normales se fusionan, separándose nuevamente las dos escuelas después de la guerra. Logramos ver la trayectoria de la Escuela Normal a lo largo de estos años y nuestra investigación supone un aporte complementario importante para el patrimonio histórico-educativo.

Author dc:creator

• Cano Lavín, Juan Carlos

Advisors dc:contributor.advisor

• Celada Perandones, Pablo
• Palmero Cámara, María del Carmen

• Maestro/a
• Tradición normalista
• Contenidos programáticos
• Escuela Normal
• Escuela Aneja
• Teacher
• Normal tradition
• Programmatic content
• Normal-school
• School Annex

Statement dc:rights

• Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

spa

DOI

10.36443/10259/5995

OAI identifier oai:identifier

oai:riubu.ubu.es:10259/5995