Η Σχέση της Προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου με τους Γονείς ως Παράγοντας Σχολικής Επιτυχίας

Η παρούσα εργασία εξετάζει την ποιότητα της σχέσης που αναπτύσσεται μεταξύ του διευθυντή του νηπιαγωγείου και των γονέων ως προϋπόθεση για τη σχολική επιτυχία των νηπίων. Στόχος της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει σε ποιο βαθμό οι διοικητικές και παιδαγωγικές ευθύνες του διευθυντή συνεπάγονται συνέπειες για την επίτευξη ικανοποιητικής ποιότητας συνεργασίας, σχολικού κλίματος και ολόπλευρης ανάπτυξης των παιδιών. Η έρευνα ήταν ποιοτική. Πραγματοποιήθηκε μέσω ημιδομημένων συνεντεύξεων με δέκα γονείς και δύο διευθυντές δημόσιων νηπιαγωγείων. Δείχνει ότι η καλή οργάνωση, η σταθερή ρουτίνα και η προβλεψιμότητα αποτελούν «θεμέλια ασφάλειας για τους γονείς», η επικοινωνία με τον διευθυντή, η άμεση-αξιολόγηση-ενσυναίσθηση-επαγγελματίας, «τείνει να χτίζει σχεσιακή εμπιστοσύνη», η σχολική επιτυχία στην προσχολική ηλικία «εκφράζεται κυρίως μέσω της συναισθηματικής ασφάλειας και κοινωνικοποίησης». Ο διευθυντής φαίνεται να είναι ο «συνδετικός κρίκος», ο βαθμός στον οποίο το σχολείο αποτελεί ένα υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον για τους γονείς εξαρτάται από το πόσο ο διαχειριστής αυτού του θετικού συστήματος υποστήριξης είχε επικοινωνήσει με τους γονείς.

Authors dc:creator

• Mακρόπουλος Ηλίας
• Makropoulos Ilias

• Εκπαίδευση – Αθλητισμός
• Education - Sport science

Language dc:language

Ελληνικά, Greek, English

Identifier

uoadl:5362090

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5362090