National and Kapodistrian University of Athens
«Η ενσωμάτωση του Πλαισίου Αναφοράς Ικανοτήτων για Δημοκρατικό Πολιτισμό στο ΠΣ (syllabus) του μαθήματος της Ιστορίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση»
Abstract
dc:descriptionΣτην παρούσα μελέτη γίνεται μία προσπάθεια κατανόησης του τρόπου με τον οποίο μπορεί να ενσωματωθεί το Πλαίσιο Αναφοράς Ικανοτήτων για Δημοκρατικό Πολιτισμό στην εκπαίδευση και συγκεκριμένα στο Πρόγραμμα Σπουδών. Οι ανάγκες της κοινωνίας αλλάζουν συνεχώς και η ενίσχυση των δημοκρατικών αξιών είναι καθοριστική. Ο ρόλος του σχολείου είναι σημαντικός, διότι τα παιδιά θα γίνουν δημοκρατικοί πολίτες, αν καθημερινά «διδάσκονται» τον σεβασμό, την αποδοχή, την αυτονομία, κ.ά. Δε φτάνει οι δημοκρατικές αξίες να διδάσκονται ξεχωριστά αλλά να ενσωματωθούν στα μαθήματα και μέσα σε δραστηριότητες. Γι’ αυτό επομένως, λαμβάνοντας υπόψη τις απόψεις του εκπαιδευτικού προσωπικού του ιδιωτικού σχολείου που συμμετέχει στη μελέτη και το ημερολόγιο καταγραφής αναφορών της ερευνήτριας, έγινε μία προσπάθεια εκπόνησης Προγράμματος Σπουδών στο μάθημα της Ιστορίας, με στόχο την καλλιέργεια της δημοκρατίας, συνδυαστικά με τις ιστορικές γνώσεις. Το μάθημα της Ιστορίας άλλωστε καλλιεργεί την ιστορική συνείδηση και προσφέρει «χώρο» ανάπτυξης της δημοκρατίας μέσω της κριτικής σκέψης, της ανάλυσης και την κατάληψη στερεοτύπων που ενδεχομένως να υπάρχουν χρόνια.
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Authors dc:creator
-
- ΧΑΡΚΟΤΣΙΚΑ ΦΩΤΕΙΝΗ
- CHARKOTSIKA FOTEINI
Subjects
dc:subject × 2Rights
- Language dc:language
- Ελληνικά, Greek
Identifiers
dc:identifier.*- Identifier
- uoadl:5326593
- OAI identifier oai:identifier
- oai:lib.uoa.gr:uoadl:5326593