{"id":{"repo_id":"zu-ua","oai_identifier":"oai:eprints.zu.edu.ua:20799"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/zu-ua/oai:eprints.zu.edu.ua:20799","repository":{"repo_id":"zu-ua","name":"Zhytomyr Ivan Franko State University","base_url":"https://eprints.zu.edu.ua/cgi/oai2"},"display":{"title":"Формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської школи у процесі позакласної виховної роботи","abstract":"Мета дослідження: теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити модель формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів у процесі позакласної виховної роботи в умовах сільської загальноосвітньої школи. Об’єкт дослідження – процес формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської загальноосвітньої школи. Предметом дослідження є змістовні, методичні засади формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської школи у процесі позакласної виховної роботи.","abstract_html":"Мета дослідження: теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити модель формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів у процесі позакласної виховної роботи в умовах сільської загальноосвітньої школи. Об’єкт дослідження – процес формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської загальноосвітньої школи. Предметом дослідження є змістовні, методичні засади формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської школи у процесі позакласної виховної роботи.","abstract_has_math":false,"creators":["Малинівська Л. І."],"institution":"Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського. – Миколаїв","degree_name":null,"degree_level":"other","degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2011,"date_issued":"2011","date_published":"2011","updated_at":"2026-08-21T16:51:04Z","subjects":["LB Теорія і практика освіти"],"languages":["uk"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":null,"outbound_label":null,"outbound_source":null},"source_record":{"url":"https://eprints.zu.edu.ua/cgi/oai2?verb=GetRecord&metadataPrefix=uketd_dc&identifier=oai%3Aeprints.zu.edu.ua%3A20799","prefix":"uketd_dc"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Малинівська Л. І."]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2011"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2011"]},{"key":"dc:publisher.department","label":"Dc Publisher Department","values":["кафедра педагогіки"]},{"key":"dc:publisher.institution","label":"Dc Publisher Institution","values":["Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського. – Миколаїв"]},{"key":"dc:relation.isreferencedby","label":"Dc Relation Isreferencedby","values":["https://eprints.zu.edu.ua/20799/"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Дисертація або Автореферат"]},{"key":"dc:type.qualificationlevel","label":"Dc Type Qualificationlevel","values":["other"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["LB Теорія і практика освіти"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["uk"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://eprints.zu.edu.ua/20799/1/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_.PDF"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Мета дослідження: теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити модель формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів у процесі позакласної виховної роботи в умовах сільської загальноосвітньої школи. Об’єкт дослідження – процес формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської загальноосвітньої школи. Предметом дослідження є змістовні, методичні засади формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської школи у процесі позакласної виховної роботи."]},{"key":"dc:format","label":"Dc Format","values":["pdf"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської школи у процесі позакласної виховної роботи"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Малинівська Л. І."],"dc:date":["2011"],"dc:date.issued":["2011"],"dc:description.abstract":["Мета дослідження: теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити модель формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів у процесі позакласної виховної роботи в умовах сільської загальноосвітньої школи. Об’єкт дослідження – процес формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської загальноосвітньої школи. Предметом дослідження є змістовні, методичні засади формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської школи у процесі позакласної виховної роботи."],"dc:format":["pdf"],"dc:identifier.uri":["https://eprints.zu.edu.ua/20799/1/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_.PDF"],"dc:language":["uk"],"dc:publisher.department":["кафедра педагогіки"],"dc:publisher.institution":["Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського. – Миколаїв"],"dc:relation.isreferencedby":["https://eprints.zu.edu.ua/20799/"],"dc:subject":["LB Теорія і практика освіти"],"dc:title":["Формування відповідального ставлення до природи в учнів 5–9 класів сільської школи у процесі позакласної виховної роботи"],"dc:type":["Дисертація або Автореферат"],"dc:type.qualificationlevel":["other"]},"updated_at":"2026-08-21T16:51:04Z"}