{"id":{"repo_id":"uthm","oai_identifier":"oai:eprints.uthm.edu.my:655"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/uthm/oai:eprints.uthm.edu.my:655","repository":{"repo_id":"uthm","name":"Universiti Tun Hussein Onn Malaysia","base_url":"http://eprints.uthm.edu.my/cgi/oai2"},"display":{"title":"Pengawalan peralatan elektrik dan keselamatan di sekolah ke arah bercirikan revolusi industri 4.0","abstract":"Era teknologi kini menjurus kepada perubahan revolusi industri 4.0, di mana salah satu ciri-cirinya ialah sistem pengawalan yang menggunakan telefon pintar. Tetapi, masih terdapat lagi segelintir masyarakat yang kurang prihatin terhadap penggunaan tenaga elektrik. Selain itu, terdapat permasalahan keselamatan seperti pencerobohan di kawasan sekolah. Oleh itu, satu sistem Pengawalan Peralatan Elektrik dan Keselamatan bercirikan revolusi industri 4.0 dibangunkan dalam usaha penjimatan tenaga elektrik di samping dapat memantau keselamatan di institusi pendidikan. Pengawalan lampu ini menggunakan dua mod iaitu manual dan automatik manakala sistem pemantauan keselamatan pula akan mendapatkan notifikasi apabila pintu dibuka. Proses pembangunan sistem ini menggunakan model System Development Life Cycle (SDLC) sebagai garis panduan. Sistem ini menggunakan aplikasi Blynk bagi mengawal penggunaan lampu dan pemantauan keselamatan. Tambahan lagi, pengesan arus ACS712 digunakan bagi mengesan arus yang digunakan sekali gus mengirakan bil semasa yang digunakan. Papan pengawal mikro yang digunakan dalam sistem ini ialah NodeMCU ESP8266 yang mempunyai sambungan wifi dan sebagai alat menghubungkan aplikasi Blynk dan litar. Aplikasi Blynk ini diprogramkan menggunakan bahasa pengaturcaraan C. Sistem ini juga menggunakan suis magnet sebagai alat pengesan keselamatan dan memberi notifikasi apabila pintu dibuka. Melalui sistem yang dibangunkan, didapati pengawalan lampu berjaya dilakukan walaupun berada di jarak yang jauh dan notifikasi dipaparkan apabila alat pengesan suis magnet mengesan regangan magnet. Sistem ini telah mendapatkan pengesahan daripada tiga orang pakar dalam bidang yang sama dan mendapat maklum balas kebolehfungsiaan daripada guru-guru sekolah menengah. Kesimpulannya, sistem yang dibangunkan dapat mengurangkan tenaga elektrik dengan mengawal penggunaan lampu sekali gus dapat memantau keselamatan walaupun semasa ketiadaan penghuni.","abstract_html":"Era teknologi kini menjurus kepada perubahan revolusi industri 4.0, di mana salah satu ciri-cirinya ialah sistem pengawalan yang menggunakan telefon pintar. Tetapi, masih terdapat lagi segelintir masyarakat yang kurang prihatin terhadap penggunaan tenaga elektrik. Selain itu, terdapat permasalahan keselamatan seperti pencerobohan di kawasan sekolah. Oleh itu, satu sistem Pengawalan Peralatan Elektrik dan Keselamatan bercirikan revolusi industri 4.0 dibangunkan dalam usaha penjimatan tenaga elektrik di samping dapat memantau keselamatan di institusi pendidikan. Pengawalan lampu ini menggunakan dua mod iaitu manual dan automatik manakala sistem pemantauan keselamatan pula akan mendapatkan notifikasi apabila pintu dibuka. Proses pembangunan sistem ini menggunakan model System Development Life Cycle (SDLC) sebagai garis panduan. Sistem ini menggunakan aplikasi Blynk bagi mengawal penggunaan lampu dan pemantauan keselamatan. Tambahan lagi, pengesan arus ACS712 digunakan bagi mengesan arus yang digunakan sekali gus mengirakan bil semasa yang digunakan. Papan pengawal mikro yang digunakan dalam sistem ini ialah NodeMCU ESP8266 yang mempunyai sambungan wifi dan sebagai alat menghubungkan aplikasi Blynk dan litar. Aplikasi Blynk ini diprogramkan menggunakan bahasa pengaturcaraan C. Sistem ini juga menggunakan suis magnet sebagai alat pengesan keselamatan dan memberi notifikasi apabila pintu dibuka. Melalui sistem yang dibangunkan, didapati pengawalan lampu berjaya dilakukan walaupun berada di jarak yang jauh dan notifikasi dipaparkan apabila alat pengesan suis magnet mengesan regangan magnet. Sistem ini telah mendapatkan pengesahan daripada tiga orang pakar dalam bidang yang sama dan mendapat maklum balas kebolehfungsiaan daripada guru-guru sekolah menengah. Kesimpulannya, sistem yang dibangunkan dapat mengurangkan tenaga elektrik dengan mengawal penggunaan lampu sekali gus dapat memantau keselamatan walaupun semasa ketiadaan penghuni.","abstract_has_math":false,"creators":["Rahayu, Nurul Syahirah"],"institution":"Universiti Tun Hussein Onn Malaysia","degree_name":"mphil","degree_level":"masters","degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2019,"date_issued":"2019-02","date_published":"2019-02","updated_at":"2026-07-24T05:48:03Z","subjects":["TK9900-9971 Electricity for amateurs. Amateur constructors' manuals"],"languages":["en"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":null,"outbound_label":null,"outbound_source":null},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Rahayu, Nurul Syahirah"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2019-02"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2019-02"]},{"key":"dc:publisher.department","label":"Dc Publisher Department","values":["Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional"]},{"key":"dc:publisher.institution","label":"Dc Publisher Institution","values":["Universiti Tun Hussein Onn Malaysia"]},{"key":"dc:relation.isreferencedby","label":"Dc Relation Isreferencedby","values":["http://eprints.uthm.edu.my/655/"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]},{"key":"dc:type.qualificationlevel","label":"Dc Type Qualificationlevel","values":["masters"]},{"key":"dc:type.qualificationname","label":"Dc Type Qualificationname","values":["mphil"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["TK9900-9971 Electricity for amateurs. Amateur constructors' manuals"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["en"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://eprints.uthm.edu.my/655/1/24p%20NURUL%20SYAHIRAH%20RAHAYU.pdf","http://eprints.uthm.edu.my/655/2/NURUL%20SYAHIRAH%20RAHAYU%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf","http://eprints.uthm.edu.my/655/3/NURUL%20SYAHIRAH%20RAHAYU%20WATERMARK.pdf"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Era teknologi kini menjurus kepada perubahan revolusi industri 4.0, di mana salah satu ciri-cirinya ialah sistem pengawalan yang menggunakan telefon pintar. Tetapi, masih terdapat lagi segelintir masyarakat yang kurang prihatin terhadap penggunaan tenaga elektrik. Selain itu, terdapat permasalahan keselamatan seperti pencerobohan di kawasan sekolah. Oleh itu, satu sistem Pengawalan Peralatan Elektrik dan Keselamatan bercirikan revolusi industri 4.0 dibangunkan dalam usaha penjimatan tenaga elektrik di samping dapat memantau keselamatan di institusi pendidikan. Pengawalan lampu ini menggunakan dua mod iaitu manual dan automatik manakala sistem pemantauan keselamatan pula akan mendapatkan notifikasi apabila pintu dibuka. Proses pembangunan sistem ini menggunakan model System Development Life Cycle (SDLC) sebagai garis panduan. Sistem ini menggunakan aplikasi Blynk bagi mengawal penggunaan lampu dan pemantauan keselamatan. Tambahan lagi, pengesan arus ACS712 digunakan bagi mengesan arus yang digunakan sekali gus mengirakan bil semasa yang digunakan. Papan pengawal mikro yang digunakan dalam sistem ini ialah NodeMCU ESP8266 yang mempunyai sambungan wifi dan sebagai alat menghubungkan aplikasi Blynk dan litar. Aplikasi Blynk ini diprogramkan menggunakan bahasa pengaturcaraan C. Sistem ini juga menggunakan suis magnet sebagai alat pengesan keselamatan dan memberi notifikasi apabila pintu dibuka. Melalui sistem yang dibangunkan, didapati pengawalan lampu berjaya dilakukan walaupun berada di jarak yang jauh dan notifikasi dipaparkan apabila alat pengesan suis magnet mengesan regangan magnet. Sistem ini telah mendapatkan pengesahan daripada tiga orang pakar dalam bidang yang sama dan mendapat maklum balas kebolehfungsiaan daripada guru-guru sekolah menengah. Kesimpulannya, sistem yang dibangunkan dapat mengurangkan tenaga elektrik dengan mengawal penggunaan lampu sekali gus dapat memantau keselamatan walaupun semasa ketiadaan penghuni."]},{"key":"dc:format","label":"Dc Format","values":["text"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Pengawalan peralatan elektrik dan keselamatan di sekolah ke arah bercirikan revolusi industri 4.0"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Rahayu, Nurul Syahirah"],"dc:date":["2019-02"],"dc:date.issued":["2019-02"],"dc:description.abstract":["Era teknologi kini menjurus kepada perubahan revolusi industri 4.0, di mana salah satu ciri-cirinya ialah sistem pengawalan yang menggunakan telefon pintar. Tetapi, masih terdapat lagi segelintir masyarakat yang kurang prihatin terhadap penggunaan tenaga elektrik. Selain itu, terdapat permasalahan keselamatan seperti pencerobohan di kawasan sekolah. Oleh itu, satu sistem Pengawalan Peralatan Elektrik dan Keselamatan bercirikan revolusi industri 4.0 dibangunkan dalam usaha penjimatan tenaga elektrik di samping dapat memantau keselamatan di institusi pendidikan. Pengawalan lampu ini menggunakan dua mod iaitu manual dan automatik manakala sistem pemantauan keselamatan pula akan mendapatkan notifikasi apabila pintu dibuka. Proses pembangunan sistem ini menggunakan model System Development Life Cycle (SDLC) sebagai garis panduan. Sistem ini menggunakan aplikasi Blynk bagi mengawal penggunaan lampu dan pemantauan keselamatan. Tambahan lagi, pengesan arus ACS712 digunakan bagi mengesan arus yang digunakan sekali gus mengirakan bil semasa yang digunakan. Papan pengawal mikro yang digunakan dalam sistem ini ialah NodeMCU ESP8266 yang mempunyai sambungan wifi dan sebagai alat menghubungkan aplikasi Blynk dan litar. Aplikasi Blynk ini diprogramkan menggunakan bahasa pengaturcaraan C. Sistem ini juga menggunakan suis magnet sebagai alat pengesan keselamatan dan memberi notifikasi apabila pintu dibuka. Melalui sistem yang dibangunkan, didapati pengawalan lampu berjaya dilakukan walaupun berada di jarak yang jauh dan notifikasi dipaparkan apabila alat pengesan suis magnet mengesan regangan magnet. Sistem ini telah mendapatkan pengesahan daripada tiga orang pakar dalam bidang yang sama dan mendapat maklum balas kebolehfungsiaan daripada guru-guru sekolah menengah. Kesimpulannya, sistem yang dibangunkan dapat mengurangkan tenaga elektrik dengan mengawal penggunaan lampu sekali gus dapat memantau keselamatan walaupun semasa ketiadaan penghuni."],"dc:format":["text"],"dc:identifier.uri":["http://eprints.uthm.edu.my/655/1/24p%20NURUL%20SYAHIRAH%20RAHAYU.pdf","http://eprints.uthm.edu.my/655/2/NURUL%20SYAHIRAH%20RAHAYU%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf","http://eprints.uthm.edu.my/655/3/NURUL%20SYAHIRAH%20RAHAYU%20WATERMARK.pdf"],"dc:language":["en"],"dc:publisher.department":["Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional"],"dc:publisher.institution":["Universiti Tun Hussein Onn Malaysia"],"dc:relation.isreferencedby":["http://eprints.uthm.edu.my/655/"],"dc:subject":["TK9900-9971 Electricity for amateurs. Amateur constructors' manuals"],"dc:title":["Pengawalan peralatan elektrik dan keselamatan di sekolah ke arah bercirikan revolusi industri 4.0"],"dc:type":["Thesis"],"dc:type.qualificationlevel":["masters"],"dc:type.qualificationname":["mphil"]},"updated_at":"2026-07-24T05:48:03Z"}