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La encuesta fue diseñada para medir habilidades cognitivas y rasgos de personalidad como un proxy de las habilidades socio-emocionales (Big Five Model, Grit, Hostile Attribution Bias, y Melbourne Decision Making Scale), y también permite encontrar posibles variables instrumentales para los años de escolaridad y las habilidades medidas, en un solo conjunto de datos. Tanto asumiendo exogeneidad de las habilidades con los años de escolarización, como asumiendo endogeneidad y corrigiendo, se corroboran los resultados obtenidos en otros países, donde ambos tipos de habilidades tiene impacto en los ingresos de las personas. Asumiendo endogeneidad, un desvío estándar adicional en la Habilidad Cognitiva Agregada está asociado con un 15,8% más de ingresos. 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