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Universidad Torcuato Di Tella
La Jornada Escolar Extendida: experiencias en escuelas argentinas
Abstract
dc:description.abstractEn el presente trabajo se analiza una política educativa que pretende tener un fuerte impacto redistributivo en la población escolar. Se trata de la Jornada Escolar Extendida, que implica que el alumno permanezca en la escuela entre dos y tres horas más que en las escuelas de jornada simple, realizando otras actividades pedagógicas, y hasta cuatro horas más cuando se trata de la Jornada Escolar Completa.
Degree
thesis:*- Name thesis:degree_name
- Maestría en Políticas Públicas
- Grantor
- Universidad Torcuato Di Tella
- Year dc:date.issued
- 2020
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Bernat, Gabriela Amalia
- Advisor dc:contributor.advisor
-
- Zacarías, Natalia
Subjects
dc:subject × 3Rights
dc:rights- Statement dc:rights
-
- info:eu-repo/semantics/openAccess
- Language dc:language
- spa
Identifiers
dc:identifier.*- Repository record dc:identifier.uri
- https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/11307
- OAI identifier oai:identifier
- oai:repositorio.utdt.edu:20.500.13098/11307