Effet d'un programme individualisé en éducation physique qui vise le développement de l'équilibre et de la coordination chez des élèves de 8 et 9 ans

Cousin, Stéphanie

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Université du Québec à Trois-Rivières

Effet d'un programme individualisé en éducation physique qui vise le développement de l'équilibre et de la coordination chez des élèves de 8 et 9 ans

dc:creator Cousin, Stéphanie

dc:date2005

Degree

thesis:*

Level thesis:degree_level: masters
Grantor dc:publisher: Université du Québec à Trois-Rivières
Year dc:date: 2005

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Cousin, Stéphanie

Subjects

dc:subject × 1

Activite Apprentissage Coordination Education Enfant Enseignement Equilibre Exercice Individualisation Individualise Motricite Physique Primaire Programme Psychomoteur

Rights

Language dc:language: fr

Identifiers

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Identifier: INSERT-YOUR-LIBRARY-ID-HERE1332
OAI record oai:identifier: https://depot-e.uqtr.ca/cgi/oai2?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_etdms&identifier=oai%3Adepot-e.uqtr.ca%3A1332

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Harvested from: UQTR
Base URL: depot-e.uqtr.ca/cgi/oai2
Last updated: 2026-08-21
Source record: OAI-PMH GetRecord

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Cousin, Stéphanie. Effet d'un programme individualisé en éducation physique qui vise le développement de l'équilibre et de la coordination chez des élèves de 8 et 9 ans. masters thesis, Université du Québec à Trois-Rivières, 2005.

Effet d'un programme individualisé en éducation physique qui vise le développement de l'équilibre et de la coordination chez des élèves de 8 et 9 ans

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