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lo cual tiene una influencia significativamente negativa tanto en el rendimiento académico como en la consecución de los fines formativos que se persiguen con esta asignatura","abstract_html":"Es un trabajo de investigación orientado a la mejora de la calidad de enseñanza universitaria,en él, se trata de analizar la influencia que el nivel de conocimientos geométricos con que acceden los alumnos de enseñanzas medias a la universidad tiene en el logro de los objetivos académicos. partiendo de la hipótesis que las deficiencias observadas en tales conocimientos son debidas mas a las imperfecciones del sistema educativo que a las capacidades intelectuales de los alumnos, se llega a la conclusión de que dicho nivel de conocimientos geométricos es inferior al que se considera mínimo necesario para iniciar el estudio de la asignatura de dibujo técnico de primer curso; lo cual tiene una influencia significativamente negativa tanto en el rendimiento académico como en la consecución de los fines formativos que se persiguen con esta asignatura","abstract_has_math":false,"creators":["Méndez Valentín, Luis"],"institution":"Caminos","degree_name":"phd","degree_level":"doctoral","degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":1996,"date_issued":"1996-09","date_published":"1996-09","updated_at":"2026-07-24T05:40:02Z","subjects":["Matemáticas","Educación"],"languages":["es"],"rights":["by-nc-nd"],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"https://doi.org/10.20868/UPM.thesis.770","outbound_label":"DOI","outbound_source":"dc:identifier.doi"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Méndez Valentín, Luis"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["1996-09"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["1996-09"]},{"key":"dc:publisher.department","label":"Dc Publisher Department","values":["Ingenieria_Terreno"]},{"key":"dc:publisher.institution","label":"Dc Publisher Institution","values":["Caminos"]},{"key":"dc:relation.isreferencedby","label":"Dc Relation Isreferencedby","values":["https://oa.upm.es/770/"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Tesis"]},{"key":"dc:type.qualificationlevel","label":"Dc Type Qualificationlevel","values":["doctoral"]},{"key":"dc:type.qualificationname","label":"Dc Type Qualificationname","values":["phd"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Matemáticas","Educación"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["es"]},{"key":"dc:rights","label":"Dc Rights","values":["by-nc-nd"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.doi","label":"DOI","values":["10.20868/UPM.thesis.770"]},{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://oa.upm.es/770/1/04199602.pdf"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Es un trabajo de investigación orientado a la mejora de la calidad de enseñanza universitaria,en él, se trata de analizar la influencia que el nivel de conocimientos geométricos con que acceden los alumnos de enseñanzas medias a la universidad tiene en el logro de los objetivos académicos. partiendo de la hipótesis que las deficiencias observadas en tales conocimientos son debidas mas a las imperfecciones del sistema educativo que a las capacidades intelectuales de los alumnos, se llega a la conclusión de que dicho nivel de conocimientos geométricos es inferior al que se considera mínimo necesario para iniciar el estudio de la asignatura de dibujo técnico de primer curso; 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