{"id":{"repo_id":"upc-peru","oai_identifier":"oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/303441"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/upc-peru/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/303441","repository":{"repo_id":"upc-peru","name":"Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas","base_url":"https://repositorioacademico.upc.edu.pe/oai/request"},"display":{"title":"Colegio público: espacio compartido como potenciador de intercambios","abstract":"El proyecto consiste en crear un Centro Educativo Público de niveles primario y secundario, el cual se desarrolla bajo el tema de “Espacio compartido como potenciador de intercambios”. Estos espacios compartidos se desarrollan en dos escalas: - Escala urbana: Espacios accesibles para la comunidad, que serán compartidos con los alumnos, permitiendo su uso externo sin entorpecer su funcionamiento y seguridad. Estos espacios son: el auditorio, biblioteca, comedor, SUM y el gimnasio. - Escala arquitectónica: Espacios más abiertos y flexibles que permitan que los alumnos y profesores intercambien experiencias y conocimientos, con los cuales serán estimulados al estudio. El terreno del proyecto cuenta con un talud que divide a dos comunidades, lo que se logra en el planteamiento es mitigar el deslizamiento de tierras y conectar a estas dos comunidades, creando un área recreativa y paisajística en este talud.","abstract_html":"El proyecto consiste en crear un Centro Educativo Público de niveles primario y secundario, el cual se desarrolla bajo el tema de “Espacio compartido como potenciador de intercambios”. Estos espacios compartidos se desarrollan en dos escalas: - Escala urbana: Espacios accesibles para la comunidad, que serán compartidos con los alumnos, permitiendo su uso externo sin entorpecer su funcionamiento y seguridad. Estos espacios son: el auditorio, biblioteca, comedor, SUM y el gimnasio. - Escala arquitectónica: Espacios más abiertos y flexibles que permitan que los alumnos y profesores intercambien experiencias y conocimientos, con los cuales serán estimulados al estudio. El terreno del proyecto cuenta con un talud que divide a dos comunidades, lo que se logra en el planteamiento es mitigar el deslizamiento de tierras y conectar a estas dos comunidades, creando un área recreativa y paisajística en este talud.","abstract_has_math":false,"creators":["Estremadoyro Jiménez, Cynthia Cecilia"],"institution":"Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)","degree_name":"Arquitecto","degree_level":"Título Profesional","degree_discipline":"Arquitectura","degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":["Osorio Hermoza, Paulo Simón"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2013,"date_issued":"2013-10-14","date_published":"2013-10-14","updated_at":"2026-08-21T16:50:11Z","subjects":["Escuelas","Edificios educativos","Proyectos arquitectónicos","Diseño arquitectónico","Arquitectura"],"languages":["spa"],"rights":["info:eu-repo/semantics/openAccess"],"rights_urls":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["hdl:10757/303441"],"render_values":[{"text":"hdl:10757/303441","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/10757/303441","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"source_record":{"url":"https://repositorioacademico.upc.edu.pe/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Arepositorioacademico.upc.edu.pe%3A10757%2F303441","prefix":"dim"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Osorio Hermoza, Paulo Simón"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Estremadoyro Jiménez, Cynthia Cecilia"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2013-10-14T17:10:19Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2013-10-14T17:10:19Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2013-10-14"]},{"key":"dc:publisher","label":"Institution","values":["Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["info:eu-repo/semantics/bachelorThesis"]},{"key":"thesis:degree_discipline","label":"Discipline","values":["Arquitectura"]},{"key":"thesis:degree_level","label":"Degree Level","values":["Título Profesional"]},{"key":"thesis:degree_name","label":"Degree Name","values":["Arquitecto"]},{"key":"thesis:institution_name","label":"Thesis Institution Name","values":["Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Escuelas","Edificios educativos","Proyectos arquitectónicos","Diseño arquitectónico","Arquitectura"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["spa"]},{"key":"dc:rights","label":"Dc Rights","values":["info:eu-repo/semantics/openAccess"]},{"key":"dc:rights.uri","label":"Rights URI","values":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["hdl:10757/303441"]},{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/10757/303441"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["El proyecto consiste en crear un Centro Educativo Público de niveles primario y secundario, el cual se desarrolla bajo el tema de “Espacio compartido como potenciador de intercambios”. Estos espacios compartidos se desarrollan en dos escalas: - Escala urbana: Espacios accesibles para la comunidad, que serán compartidos con los alumnos, permitiendo su uso externo sin entorpecer su funcionamiento y seguridad. Estos espacios son: el auditorio, biblioteca, comedor, SUM y el gimnasio. - Escala arquitectónica: Espacios más abiertos y flexibles que permitan que los alumnos y profesores intercambien experiencias y conocimientos, con los cuales serán estimulados al estudio. El terreno del proyecto cuenta con un talud que divide a dos comunidades, lo que se logra en el planteamiento es mitigar el deslizamiento de tierras y conectar a estas dos comunidades, creando un área recreativa y paisajística en este talud."]},{"key":"dc:description.other","label":"Dc Description Other","values":["El proyecto consiste en crear un Centro Educativo Público de niveles primario y secundario, el cual se desarrolla bajo el tema de “Espacio compartido como potenciador de intercambios”. Estos espacios compartidos se desarrollan en dos escalas: - Escala urbana: Espacios accesibles para la comunidad, que serán compartidos con los alumnos, permitiendo su uso externo sin entorpecer su funcionamiento y seguridad. Estos espacios son: el auditorio, biblioteca, comedor, SUM y el gimnasio. - Escala arquitectónica: Espacios más abiertos y flexibles que permitan que los alumnos y profesores intercambien experiencias y conocimientos, con los cuales serán estimulados al estudio. El terreno del proyecto cuenta con un talud que divide a dos comunidades, lo que se logra en el planteamiento es mitigar el deslizamiento de tierras y conectar a estas dos comunidades, creando un área recreativa y paisajística en este talud."]},{"key":"dc:format","label":"Dc Format","values":["application/pdf","application/msword"]},{"key":"dc:source","label":"Dc Source","values":["Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)","Repositorio Académico UPC"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Colegio público: espacio compartido como potenciador de intercambios"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Osorio Hermoza, Paulo Simón"],"dc:creator":["Estremadoyro Jiménez, Cynthia Cecilia"],"dc:date.accessioned":["2013-10-14T17:10:19Z"],"dc:date.available":["2013-10-14T17:10:19Z"],"dc:date.issued":["2013-10-14"],"dc:description.abstract":["El proyecto consiste en crear un Centro Educativo Público de niveles primario y secundario, el cual se desarrolla bajo el tema de “Espacio compartido como potenciador de intercambios”. Estos espacios compartidos se desarrollan en dos escalas: - Escala urbana: Espacios accesibles para la comunidad, que serán compartidos con los alumnos, permitiendo su uso externo sin entorpecer su funcionamiento y seguridad. Estos espacios son: el auditorio, biblioteca, comedor, SUM y el gimnasio. - Escala arquitectónica: Espacios más abiertos y flexibles que permitan que los alumnos y profesores intercambien experiencias y conocimientos, con los cuales serán estimulados al estudio. El terreno del proyecto cuenta con un talud que divide a dos comunidades, lo que se logra en el planteamiento es mitigar el deslizamiento de tierras y conectar a estas dos comunidades, creando un área recreativa y paisajística en este talud."],"dc:description.other":["El proyecto consiste en crear un Centro Educativo Público de niveles primario y secundario, el cual se desarrolla bajo el tema de “Espacio compartido como potenciador de intercambios”. Estos espacios compartidos se desarrollan en dos escalas: - Escala urbana: Espacios accesibles para la comunidad, que serán compartidos con los alumnos, permitiendo su uso externo sin entorpecer su funcionamiento y seguridad. Estos espacios son: el auditorio, biblioteca, comedor, SUM y el gimnasio. - Escala arquitectónica: Espacios más abiertos y flexibles que permitan que los alumnos y profesores intercambien experiencias y conocimientos, con los cuales serán estimulados al estudio. El terreno del proyecto cuenta con un talud que divide a dos comunidades, lo que se logra en el planteamiento es mitigar el deslizamiento de tierras y conectar a estas dos comunidades, creando un área recreativa y paisajística en este talud."],"dc:format":["application/pdf","application/msword"],"dc:identifier":["hdl:10757/303441"],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/10757/303441"],"dc:language.iso":["spa"],"dc:publisher":["Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)"],"dc:rights":["info:eu-repo/semantics/openAccess"],"dc:rights.uri":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"],"dc:source":["Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)","Repositorio Académico UPC"],"dc:subject":["Escuelas","Edificios educativos","Proyectos arquitectónicos","Diseño arquitectónico","Arquitectura"],"dc:title":["Colegio público: espacio compartido como potenciador de intercambios"],"dc:type":["info:eu-repo/semantics/bachelorThesis"],"thesis:degree_discipline":["Arquitectura"],"thesis:degree_level":["Título Profesional"],"thesis:degree_name":["Arquitecto"],"thesis:institution_name":["Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura"]},"updated_at":"2026-08-21T16:50:11Z"}