El área social y su relación con la salud, en los planes de estudio de las carreras de grado de Bioquímica, vigentes al año 2022 en las universidades argentinas

A través de este estudio exploratorio se pretende visibilizar la representación dada al área social en los planes de estudio de las carreras de grado de Bioquímica, en las universidades públicas y privadas de Argentina vigentes al año 2022, y de su relación con la salud en tanto objeto de estudio de la Bioquímica en particular y de las Ciencias de la Salud en general, respetando la autonomía y libertad de enseñanza de cada universidad, con el fin de contribuir a la mejora continua de la formación de grado de quienes se desempeñarán en el complejo e interdisciplinar campo de la salud. El mismo se abordó desde un enfoque teórico basado en el paradigma de la complejidad y a través de un abordaje metodológico predominantemente cualitativo en el cual se analizaron los documentos correspondientes a los planes de estudio, programas docentes considerados del área social y registros de entrevistas realizadas a personas del ámbito académico relacionadas con la carrera. Dicha representación pudo caracterizarse como un proceso cuasiestructurado, socio-histórico y dialéctico permeable al pensamiento sistémico o paradigma de la complejidad, que da cuenta de la evolución del pensamiento científico y de la consolidación de la Bioquímica como una disciplina de las Ciencias de la Salud.

Author dc:creator

• Unger, Gisela

Advisor dc:contributor.advisor

• Grunfeld Baeza, María Verónica

• Ciencias sociales
• Salud

Statement dc:rights

• Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

spa

Dc Identifier Other

2025-1979u

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorio.bc.uns.edu.ar:123456789/7608