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La metodología utilizada incluyó la búsqueda de la información, diagnóstico de losriesgos y peligros potenciales siguiendo el Manual de Prevención de Docentes de Pérez Soriano (2004), la Generación de Escenarios y la Formulación de los Elementos del Plan de Autoprotección, tomando como referencia lo establecido en la Ley 618 y las Normativas 12 006 - 04 y 22 001 - 04, respecto a los requerimientos mínimos de protección y prevención ante diferentes situaciones de emergencia. Los resultados indican que la comunidad universitaria que utiliza las instalaciones de la Sede Central no se encuentra segura, ya que carece de los conocimientos necesarios ni lo medios para enfrentar situaciones emergencia relacionadas a riesgos y peligros originados por eventos adversos, debido al escaso mantenimiento de las instalaciones físicas, la débil organización, conocimiento y equipamiento adecuado para atender una emergencia, así como una pobre cultura de prevención ante desastres naturales o antrópicos. A partir de estos resultados se proponen elementos para la elaboración del Plan de Autoprotección de la comunidad universitaria.","abstract_html":"El presente estudio tiene como propósito evaluar el nivel de auto protección de los miembros de la comunidad universitaria del Campus de la Sede Central de la UNA, ante posibles situaciones de emergencia provocadas por incendios, terremotos, escape de gases, explosiones y amenazas sociales que pudieren presentarse en las instalaciones físicas. La metodología utilizada incluyó la búsqueda de la información, diagnóstico de losriesgos y peligros potenciales siguiendo el Manual de Prevención de Docentes de Pérez Soriano (2004), la Generación de Escenarios y la Formulación de los Elementos del Plan de Autoprotección, tomando como referencia lo establecido en la Ley 618 y las Normativas 12 006 - 04 y 22 001 - 04, respecto a los requerimientos mínimos de protección y prevención ante diferentes situaciones de emergencia. 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