{"id":{"repo_id":"uhi-uk","oai_identifier":"oai:pure.atira.dk:studenttheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/uhi-uk/oai:pure.atira.dk:studenttheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3","repository":{"repo_id":"uhi-uk","name":"University of the Highlands and Islands","base_url":"https://pureadmin.uhi.ac.uk/ws/oai"},"display":{"title":"Cànain agus Cultar ann am Foghlam tro Mheadhan na Gàidhlig: Neartan, Duilgheadasan agus am Buaidh air Comasan is Seasamhan Cànain na h-Òigridh","abstract":"Chaidh sùil mhionaideach a thoirt air a' cheangal eadar cànain agus cultar ann am foghlam tro mheadhan na Gàidhlig (FMG), a rèir dàta a thogadh ann an naoi diofar sgoiltean ann an sgìrean eadar-dhealaichte ann an Alba, le fòcas sònraichte air neartan agus duilgheadasan a thaobh fios a-steach do chlann ann am FMG, agus mar a dh'fhaodas buaidh a bhith aig sin air comasan agus seasamhan cànanach nan sgoilearan. Chumadh agallamhan leth-structarail ri 80 sgoilear (eadar BS 5 agus AS 2), 32 phàrant agus 16 luchd-teagaisg.<br/>Tro sgrùdadh nan agallamhan rinneadh measadh air comasan cànain na cloinne, air am misneachd a thaobh na Gàidhlig, an cuid sheasamhan mu choinneimh na cànain agus air an tuigse air eachdraidh agus cultar na Gàidhlig. Chaidh ceist eile a chumail ann am fòcas ceangailte ris gach puing, agus b' i cò às a thàinig am fiosrachadh a bh' aig a' chloinn: dè an seòrsa fios a-steach a fhuair iad tro FhMG agus dè thàinig bhon dachaigh fhèin. Dh'obraicheadh a-mach na ceanglaichean eadar am fios a-steach sin agus am fios a-mach a fhuaireadh, .i. eòlas na cloinne air na cuspairean ainmichte. Chuireadh beachdan nan agallaichean (gu lèir) air FMG ris an fhiosrachadh sin gus measadh farsaing a dhèanamh air an t-siostam foghlaim sin. Stèidhichte air toraidhean an sgrùdaidh, nochdadh molaidhean airson leasachadh FMG san àm ri teachd, gu h-àraidh a thaobh fios a-steach agus àrainneachd ionnsachaidh na cloinne agus a thaobh an ceangal eadar cànain agus cultar a shìor neartachadh san teagasg.","abstract_html":"Chaidh sùil mhionaideach a thoirt air a&#x27; cheangal eadar cànain agus cultar ann am foghlam tro mheadhan na Gàidhlig (FMG), a rèir dàta a thogadh ann an naoi diofar sgoiltean ann an sgìrean eadar-dhealaichte ann an Alba, le fòcas sònraichte air neartan agus duilgheadasan a thaobh fios a-steach do chlann ann am FMG, agus mar a dh&#x27;fhaodas buaidh a bhith aig sin air comasan agus seasamhan cànanach nan sgoilearan. Chumadh agallamhan leth-structarail ri 80 sgoilear (eadar BS 5 agus AS 2), 32 phàrant agus 16 luchd-teagaisg.&lt;br/&gt;Tro sgrùdadh nan agallamhan rinneadh measadh air comasan cànain na cloinne, air am misneachd a thaobh na Gàidhlig, an cuid sheasamhan mu choinneimh na cànain agus air an tuigse air eachdraidh agus cultar na Gàidhlig. Chaidh ceist eile a chumail ann am fòcas ceangailte ris gach puing, agus b&#x27; i cò às a thàinig am fiosrachadh a bh&#x27; aig a&#x27; chloinn: dè an seòrsa fios a-steach a fhuair iad tro FhMG agus dè thàinig bhon dachaigh fhèin. Dh&#x27;obraicheadh a-mach na ceanglaichean eadar am fios a-steach sin agus am fios a-mach a fhuaireadh, .i. eòlas na cloinne air na cuspairean ainmichte. Chuireadh beachdan nan agallaichean (gu lèir) air FMG ris an fhiosrachadh sin gus measadh farsaing a dhèanamh air an t-siostam foghlaim sin. Stèidhichte air toraidhean an sgrùdaidh, nochdadh molaidhean airson leasachadh FMG san àm ri teachd, gu h-àraidh a thaobh fios a-steach agus àrainneachd ionnsachaidh na cloinne agus a thaobh an ceangal eadar cànain agus cultar a shìor neartachadh san teagasg.","abstract_has_math":false,"creators":["NicLeòid, Sileas"],"institution":"University of Edinburgh","degree_name":"Doctor of Philosophy (awarded by OU/Aberdeen)","degree_level":"Doctoral Thesis","degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":["Mac an Tàilleir, Iain","Cox, Richard A.V."],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2014,"date_issued":"2014-7-31","date_published":"2014-7-31","updated_at":"2026-07-24T05:12:04Z","subjects":["leasachadh FMG","dreuchd is modhan-obrach foghlaim tro mhion-chànainean","cultar ann am foghlam","dà-chànanas","beachdan cànain agus an òigridh","fèin-aithne agus Gàidhlig"],"languages":["eng"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["oai:pure.atira.dk:studenttheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3"],"render_values":[{"text":"oai:pure.atira.dk:studenttheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://pure.uhi.ac.uk/en/studentTheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Mac an Tàilleir, Iain","Cox, Richard A.V."]},{"key":"dc:contributor.sponsor","label":"Sponsor","values":["Soillse"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["NicLeòid, Sileas"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2014-7-31"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2014-7-31"]},{"key":"dc:publisher.department","label":"Dc Publisher Department","values":["Sabhal Mòr Ostaig"]},{"key":"dc:publisher.institution","label":"Dc Publisher Institution","values":["University of Edinburgh"]},{"key":"dc:relation.isreferencedby","label":"Dc Relation Isreferencedby","values":["https://pure.uhi.ac.uk/en/studentTheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]},{"key":"dc:type.qualificationlevel","label":"Dc Type Qualificationlevel","values":["Doctoral Thesis"]},{"key":"dc:type.qualificationname","label":"Dc Type Qualificationname","values":["Doctor of Philosophy (awarded by OU/Aberdeen)"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["leasachadh FMG","dreuchd is modhan-obrach foghlaim tro mhion-chànainean","cultar ann am foghlam","dà-chànanas","beachdan cànain agus an òigridh","fèin-aithne agus Gàidhlig"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["eng"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["oai:pure.atira.dk:studenttheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3","https://pure.uhi.ac.uk/en/studentTheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3"]},{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://pure.uhi.ac.uk/files/3084725/Julia_Landgraf_thesis.pdf"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Chaidh sùil mhionaideach a thoirt air a' cheangal eadar cànain agus cultar ann am foghlam tro mheadhan na Gàidhlig (FMG), a rèir dàta a thogadh ann an naoi diofar sgoiltean ann an sgìrean eadar-dhealaichte ann an Alba, le fòcas sònraichte air neartan agus duilgheadasan a thaobh fios a-steach do chlann ann am FMG, agus mar a dh'fhaodas buaidh a bhith aig sin air comasan agus seasamhan cànanach nan sgoilearan. Chumadh agallamhan leth-structarail ri 80 sgoilear (eadar BS 5 agus AS 2), 32 phàrant agus 16 luchd-teagaisg.<br/>Tro sgrùdadh nan agallamhan rinneadh measadh air comasan cànain na cloinne, air am misneachd a thaobh na Gàidhlig, an cuid sheasamhan mu choinneimh na cànain agus air an tuigse air eachdraidh agus cultar na Gàidhlig. Chaidh ceist eile a chumail ann am fòcas ceangailte ris gach puing, agus b' i cò às a thàinig am fiosrachadh a bh' aig a' chloinn: dè an seòrsa fios a-steach a fhuair iad tro FhMG agus dè thàinig bhon dachaigh fhèin. Dh'obraicheadh a-mach na ceanglaichean eadar am fios a-steach sin agus am fios a-mach a fhuaireadh, .i. eòlas na cloinne air na cuspairean ainmichte. Chuireadh beachdan nan agallaichean (gu lèir) air FMG ris an fhiosrachadh sin gus measadh farsaing a dhèanamh air an t-siostam foghlaim sin. Stèidhichte air toraidhean an sgrùdaidh, nochdadh molaidhean airson leasachadh FMG san àm ri teachd, gu h-àraidh a thaobh fios a-steach agus àrainneachd ionnsachaidh na cloinne agus a thaobh an ceangal eadar cànain agus cultar a shìor neartachadh san teagasg."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Cànain agus Cultar ann am Foghlam tro Mheadhan na Gàidhlig: Neartan, Duilgheadasan agus am Buaidh air Comasan is Seasamhan Cànain na h-Òigridh"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Mac an Tàilleir, Iain","Cox, Richard A.V."],"dc:contributor.sponsor":["Soillse"],"dc:creator":["NicLeòid, Sileas"],"dc:date":["2014-7-31"],"dc:date.issued":["2014-7-31"],"dc:description.abstract":["Chaidh sùil mhionaideach a thoirt air a' cheangal eadar cànain agus cultar ann am foghlam tro mheadhan na Gàidhlig (FMG), a rèir dàta a thogadh ann an naoi diofar sgoiltean ann an sgìrean eadar-dhealaichte ann an Alba, le fòcas sònraichte air neartan agus duilgheadasan a thaobh fios a-steach do chlann ann am FMG, agus mar a dh'fhaodas buaidh a bhith aig sin air comasan agus seasamhan cànanach nan sgoilearan. Chumadh agallamhan leth-structarail ri 80 sgoilear (eadar BS 5 agus AS 2), 32 phàrant agus 16 luchd-teagaisg.<br/>Tro sgrùdadh nan agallamhan rinneadh measadh air comasan cànain na cloinne, air am misneachd a thaobh na Gàidhlig, an cuid sheasamhan mu choinneimh na cànain agus air an tuigse air eachdraidh agus cultar na Gàidhlig. Chaidh ceist eile a chumail ann am fòcas ceangailte ris gach puing, agus b' i cò às a thàinig am fiosrachadh a bh' aig a' chloinn: dè an seòrsa fios a-steach a fhuair iad tro FhMG agus dè thàinig bhon dachaigh fhèin. Dh'obraicheadh a-mach na ceanglaichean eadar am fios a-steach sin agus am fios a-mach a fhuaireadh, .i. eòlas na cloinne air na cuspairean ainmichte. Chuireadh beachdan nan agallaichean (gu lèir) air FMG ris an fhiosrachadh sin gus measadh farsaing a dhèanamh air an t-siostam foghlaim sin. Stèidhichte air toraidhean an sgrùdaidh, nochdadh molaidhean airson leasachadh FMG san àm ri teachd, gu h-àraidh a thaobh fios a-steach agus àrainneachd ionnsachaidh na cloinne agus a thaobh an ceangal eadar cànain agus cultar a shìor neartachadh san teagasg."],"dc:identifier":["oai:pure.atira.dk:studenttheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3","https://pure.uhi.ac.uk/en/studentTheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3"],"dc:identifier.uri":["https://pure.uhi.ac.uk/files/3084725/Julia_Landgraf_thesis.pdf"],"dc:language":["eng"],"dc:publisher.department":["Sabhal Mòr Ostaig"],"dc:publisher.institution":["University of Edinburgh"],"dc:relation.isreferencedby":["https://pure.uhi.ac.uk/en/studentTheses/57cc1720-01bd-465f-910e-f1e925091cd3"],"dc:subject":["leasachadh FMG","dreuchd is modhan-obrach foghlaim tro mhion-chànainean","cultar ann am foghlam","dà-chànanas","beachdan cànain agus an òigridh","fèin-aithne agus Gàidhlig"],"dc:title":["Cànain agus Cultar ann am Foghlam tro Mheadhan na Gàidhlig: Neartan, Duilgheadasan agus am Buaidh air Comasan is Seasamhan Cànain na h-Òigridh"],"dc:type":["Thesis"],"dc:type.qualificationlevel":["Doctoral Thesis"],"dc:type.qualificationname":["Doctor of Philosophy (awarded by OU/Aberdeen)"]},"updated_at":"2026-07-24T05:12:04Z"}