{"id":{"repo_id":"u-iceland","oai_identifier":"oai:skemman.is:1946/45488"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/u-iceland/oai:skemman.is:1946/45488","repository":{"repo_id":"u-iceland","name":"University of Iceland","base_url":"https://skemman.is/oai/request"},"display":{"title":"The Academy : kennsluleiðbeiningar og verkefnabók.","abstract":"Þessar kennsluleiðbeiningar eru lagðar fram sem lokaverkefni til B.Ed.-prófs við Deild faggreinakennslu við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Þessar kennsluleiðbeiningar eru hugsaðar fyrir kennara sem kenna á unglingastigi grunnskóla og nánar tiltekið sem kjörbók í 10.bekk. Lokaverkefnið mun skiptast í tvo flokka, umfjöllun um bókina og hvernig hægt er að hátta henni í kennslu með áherslum úr Aðalnámskrá grunnskólanna, einnig verður fjallað um kennsluleiðbeiningar á skáldsögunni The Academy eftir T.Z. Layton. Kennsluleiðbeiningarnar eru hugsaðar til þess að geta nýst í kennslu fyrir kennara og gefið kennurum góðar hugmynd um verkefni sem hægt væri að gera út frá bókinni. Lögð er áhersla á lestraraðferðir, þýðingar, svör við spurningum og almennan lesskilning. Markmið kennsluleiðbeininganna er að efla læsi nemenda í erlendu tungumáli.","abstract_html":"Þessar kennsluleiðbeiningar eru lagðar fram sem lokaverkefni til B.Ed.-prófs við Deild faggreinakennslu við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Þessar kennsluleiðbeiningar eru hugsaðar fyrir kennara sem kenna á unglingastigi grunnskóla og nánar tiltekið sem kjörbók í 10.bekk. Lokaverkefnið mun skiptast í tvo flokka, umfjöllun um bókina og hvernig hægt er að hátta henni í kennslu með áherslum úr Aðalnámskrá grunnskólanna, einnig verður fjallað um kennsluleiðbeiningar á skáldsögunni The Academy eftir T.Z. Layton. Kennsluleiðbeiningarnar eru hugsaðar til þess að geta nýst í kennslu fyrir kennara og gefið kennurum góðar hugmynd um verkefni sem hægt væri að gera út frá bókinni. Lögð er áhersla á lestraraðferðir, þýðingar, svör við spurningum og almennan lesskilning. Markmið kennsluleiðbeininganna er að efla læsi nemenda í erlendu tungumáli.","abstract_has_math":false,"creators":["Sindri Lars Ómarsson 1998-"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Háskóli Íslands"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2023,"date_issued":"2023-07-04T14:30:05Z","date_published":"2023-07-04T14:30:05Z","updated_at":"2026-07-27T21:38:09Z","subjects":["BEd ritgerðir","Grunnskólakennsla með áherslu á erlend tungumál","Kennsluleiðbeiningar","Verkefnahefti","Unglingastig grunnskóla","Læsi","Tungumálakennsla"],"languages":["is"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/1946/45488","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Háskóli Íslands"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Sindri Lars Ómarsson 1998-"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2023-07-04T14:30:05Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2023-07-04T14:30:05Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2023-07-04T14:30:05Z"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["BEd ritgerðir","Grunnskólakennsla með áherslu á erlend tungumál","Kennsluleiðbeiningar","Verkefnahefti","Unglingastig grunnskóla","Læsi","Tungumálakennsla"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["is"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/1946/45488"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Þessar kennsluleiðbeiningar eru lagðar fram sem lokaverkefni til B.Ed.-prófs við Deild faggreinakennslu við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Þessar kennsluleiðbeiningar eru hugsaðar fyrir kennara sem kenna á unglingastigi grunnskóla og nánar tiltekið sem kjörbók í 10.bekk. Lokaverkefnið mun skiptast í tvo flokka, umfjöllun um bókina og hvernig hægt er að hátta henni í kennslu með áherslum úr Aðalnámskrá grunnskólanna, einnig verður fjallað um kennsluleiðbeiningar á skáldsögunni The Academy eftir T.Z. Layton. Kennsluleiðbeiningarnar eru hugsaðar til þess að geta nýst í kennslu fyrir kennara og gefið kennurum góðar hugmynd um verkefni sem hægt væri að gera út frá bókinni. Lögð er áhersla á lestraraðferðir, þýðingar, svör við spurningum og almennan lesskilning. Markmið kennsluleiðbeininganna er að efla læsi nemenda í erlendu tungumáli."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["The Academy : kennsluleiðbeiningar og verkefnabók."]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Háskóli Íslands"],"dc:creator":["Sindri Lars Ómarsson 1998-"],"dc:date.accessioned":["2023-07-04T14:30:05Z"],"dc:date.available":["2023-07-04T14:30:05Z"],"dc:date.issued":["2023-07-04T14:30:05Z"],"dc:description.abstract":["Þessar kennsluleiðbeiningar eru lagðar fram sem lokaverkefni til B.Ed.-prófs við Deild faggreinakennslu við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Þessar kennsluleiðbeiningar eru hugsaðar fyrir kennara sem kenna á unglingastigi grunnskóla og nánar tiltekið sem kjörbók í 10.bekk. Lokaverkefnið mun skiptast í tvo flokka, umfjöllun um bókina og hvernig hægt er að hátta henni í kennslu með áherslum úr Aðalnámskrá grunnskólanna, einnig verður fjallað um kennsluleiðbeiningar á skáldsögunni The Academy eftir T.Z. Layton. Kennsluleiðbeiningarnar eru hugsaðar til þess að geta nýst í kennslu fyrir kennara og gefið kennurum góðar hugmynd um verkefni sem hægt væri að gera út frá bókinni. Lögð er áhersla á lestraraðferðir, þýðingar, svör við spurningum og almennan lesskilning. Markmið kennsluleiðbeininganna er að efla læsi nemenda í erlendu tungumáli."],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/1946/45488"],"dc:language.iso":["is"],"dc:subject":["BEd ritgerðir","Grunnskólakennsla með áherslu á erlend tungumál","Kennsluleiðbeiningar","Verkefnahefti","Unglingastig grunnskóla","Læsi","Tungumálakennsla"],"dc:title":["The Academy : kennsluleiðbeiningar og verkefnabók."],"dc:type":["Thesis"]},"updated_at":"2026-07-27T21:38:09Z"}