{"id":{"repo_id":"u-iceland","oai_identifier":"oai:skemman.is:1946/3879"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/u-iceland/oai:skemman.is:1946/3879","repository":{"repo_id":"u-iceland","name":"University of Iceland","base_url":"https://skemman.is/oai/request"},"display":{"title":"Ábyrgur einstaklingur","abstract":"Tilgangur þessarar rannsóknar er að kanna hvernig kynfræðslu er háttað í grunnskólum og hvernig stuðning og fræðslu stúlkur sem verða ófrískar á grunnskólaaldri fá ef þær ákveða að ljúka meðgöngu. Leitað var svara við þessum spurningum hjá skólahjúkrunarfræðingum, lækni sem vinnur á heilsugæslustöð, lífsleiknikennurum, mæðrum sem eignuðust börn í grunnskóla og barnshafandi stúlkum í grunnskóla. Gagnanna var aflað með eigindlegum viðtölum við ellefu einstaklinga. Viðtölin voru greind með tilliti til þessara tveggja spurninga hér að ofan. Upplýsingar um tíðni kynsjúkdóma eru sláandi. Í niðurstöðum kemur fram að öllum viðmælendum þótti kynfræðslu vera ábótavant í grunnskólum auk þess sem lítill stuðningur virðist vera frá skólum til barnshafandi unglingsstúlkna.Viðmælendum okkar sem hafa verið ófrískar í grunnskóla og átt barnið á þeim tíma finnst kynfræðsla hafi verið af skornum skammti og situr hún ekki eftir í minningu þeirra. Fræðsla um meðgöngu, fæðingu og uppeldi barna, til barnshafandi unglingsstúlkna virðist ekki koma frá hendi skólans, hvorki frá kennurum né skólahjúkrunarfræðingum.","abstract_html":"Tilgangur þessarar rannsóknar er að kanna hvernig kynfræðslu er háttað í grunnskólum og hvernig stuðning og fræðslu stúlkur sem verða ófrískar á grunnskólaaldri fá ef þær ákveða að ljúka meðgöngu. Leitað var svara við þessum spurningum hjá skólahjúkrunarfræðingum, lækni sem vinnur á heilsugæslustöð, lífsleiknikennurum, mæðrum sem eignuðust börn í grunnskóla og barnshafandi stúlkum í grunnskóla. Gagnanna var aflað með eigindlegum viðtölum við ellefu einstaklinga. Viðtölin voru greind með tilliti til þessara tveggja spurninga hér að ofan. Upplýsingar um tíðni kynsjúkdóma eru sláandi. Í niðurstöðum kemur fram að öllum viðmælendum þótti kynfræðslu vera ábótavant í grunnskólum auk þess sem lítill stuðningur virðist vera frá skólum til barnshafandi unglingsstúlkna.Viðmælendum okkar sem hafa verið ófrískar í grunnskóla og átt barnið á þeim tíma finnst kynfræðsla hafi verið af skornum skammti og situr hún ekki eftir í minningu þeirra. Fræðsla um meðgöngu, fæðingu og uppeldi barna, til barnshafandi unglingsstúlkna virðist ekki koma frá hendi skólans, hvorki frá kennurum né skólahjúkrunarfræðingum.","abstract_has_math":false,"creators":["Auður Björk Þórðardóttir","Björk Pétursdóttir"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Háskóli Íslands"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2009,"date_issued":"2009-10-05T14:33:30Z","date_published":"2009-10-05T14:33:30Z","updated_at":"2026-07-27T21:37:05Z","subjects":["Grunnskólakennarafræði","Unglingar","Kynfræðsla","Meðganga","Grunnskólar","Mæður"],"languages":["is"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/1946/3879","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Háskóli Íslands"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Auður Björk Þórðardóttir","Björk Pétursdóttir"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2009-10-05T14:33:30Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2009-10-05T14:33:30Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2009-10-05T14:33:30Z"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Grunnskólakennarafræði","Unglingar","Kynfræðsla","Meðganga","Grunnskólar","Mæður"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["is"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/1946/3879"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Tilgangur þessarar rannsóknar er að kanna hvernig kynfræðslu er háttað í grunnskólum og hvernig stuðning og fræðslu stúlkur sem verða ófrískar á grunnskólaaldri fá ef þær ákveða að ljúka meðgöngu. Leitað var svara við þessum spurningum hjá skólahjúkrunarfræðingum, lækni sem vinnur á heilsugæslustöð, lífsleiknikennurum, mæðrum sem eignuðust börn í grunnskóla og barnshafandi stúlkum í grunnskóla. Gagnanna var aflað með eigindlegum viðtölum við ellefu einstaklinga. Viðtölin voru greind með tilliti til þessara tveggja spurninga hér að ofan. Upplýsingar um tíðni kynsjúkdóma eru sláandi. Í niðurstöðum kemur fram að öllum viðmælendum þótti kynfræðslu vera ábótavant í grunnskólum auk þess sem lítill stuðningur virðist vera frá skólum til barnshafandi unglingsstúlkna.Viðmælendum okkar sem hafa verið ófrískar í grunnskóla og átt barnið á þeim tíma finnst kynfræðsla hafi verið af skornum skammti og situr hún ekki eftir í minningu þeirra. Fræðsla um meðgöngu, fæðingu og uppeldi barna, til barnshafandi unglingsstúlkna virðist ekki koma frá hendi skólans, hvorki frá kennurum né skólahjúkrunarfræðingum."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Ábyrgur einstaklingur"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Háskóli Íslands"],"dc:creator":["Auður Björk Þórðardóttir","Björk Pétursdóttir"],"dc:date.accessioned":["2009-10-05T14:33:30Z"],"dc:date.available":["2009-10-05T14:33:30Z"],"dc:date.issued":["2009-10-05T14:33:30Z"],"dc:description.abstract":["Tilgangur þessarar rannsóknar er að kanna hvernig kynfræðslu er háttað í grunnskólum og hvernig stuðning og fræðslu stúlkur sem verða ófrískar á grunnskólaaldri fá ef þær ákveða að ljúka meðgöngu. Leitað var svara við þessum spurningum hjá skólahjúkrunarfræðingum, lækni sem vinnur á heilsugæslustöð, lífsleiknikennurum, mæðrum sem eignuðust börn í grunnskóla og barnshafandi stúlkum í grunnskóla. Gagnanna var aflað með eigindlegum viðtölum við ellefu einstaklinga. Viðtölin voru greind með tilliti til þessara tveggja spurninga hér að ofan. Upplýsingar um tíðni kynsjúkdóma eru sláandi. Í niðurstöðum kemur fram að öllum viðmælendum þótti kynfræðslu vera ábótavant í grunnskólum auk þess sem lítill stuðningur virðist vera frá skólum til barnshafandi unglingsstúlkna.Viðmælendum okkar sem hafa verið ófrískar í grunnskóla og átt barnið á þeim tíma finnst kynfræðsla hafi verið af skornum skammti og situr hún ekki eftir í minningu þeirra. Fræðsla um meðgöngu, fæðingu og uppeldi barna, til barnshafandi unglingsstúlkna virðist ekki koma frá hendi skólans, hvorki frá kennurum né skólahjúkrunarfræðingum."],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/1946/3879"],"dc:language.iso":["is"],"dc:subject":["Grunnskólakennarafræði","Unglingar","Kynfræðsla","Meðganga","Grunnskólar","Mæður"],"dc:title":["Ábyrgur einstaklingur"],"dc:type":["Thesis"]},"updated_at":"2026-07-27T21:37:05Z"}