{"id":{"repo_id":"u-iceland","oai_identifier":"oai:skemman.is:1946/1890"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/u-iceland/oai:skemman.is:1946/1890","repository":{"repo_id":"u-iceland","name":"University of Iceland","base_url":"https://skemman.is/oai/request"},"display":{"title":"„Þetta er stórt skref í lífi okkar allra“ : breytingar á daglegu lífi fjölskyldunnar við upphaf grunnskólans.","abstract":"Viðfangsefni rannsóknarinnar var að kanna upplifun foreldra á grunnskólabyrjun barna sinna og hvort grunnskólabyrjunin hafi í för með sér breytingar á högum fjölskyldunnar og daglegu lífi hennar. Ennfremur var athugað hvort samskiptin við skóla barnsins breytast. Meginniðurstaða rannsóknarinnar er að menntun og búseta foreldra hefur áhrif á þær breytingar sem skólabyrjun barnsins hefur á fjölskylduna og samskipti heimilis og skóla breytast einnig töluvert. Lykilorð: Samstarf heimilis og skóla, upphaf grunnskólagöngu, upplifun foreldra.","abstract_html":"Viðfangsefni rannsóknarinnar var að kanna upplifun foreldra á grunnskólabyrjun barna sinna og hvort grunnskólabyrjunin hafi í för með sér breytingar á högum fjölskyldunnar og daglegu lífi hennar. Ennfremur var athugað hvort samskiptin við skóla barnsins breytast. Meginniðurstaða rannsóknarinnar er að menntun og búseta foreldra hefur áhrif á þær breytingar sem skólabyrjun barnsins hefur á fjölskylduna og samskipti heimilis og skóla breytast einnig töluvert. Lykilorð: Samstarf heimilis og skóla, upphaf grunnskólagöngu, upplifun foreldra.","abstract_has_math":false,"creators":["Sigurborg Sturludóttir"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Háskóli Íslands"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2008,"date_issued":"2008-09-12T14:34:59Z","date_published":"2008-09-12T14:34:59Z","updated_at":"2026-07-27T21:40:16Z","subjects":["Samstarf heimila og skóla","Skólabyrjun","Foreldrar","Börn","Skólaganga","Meistaraprófsritgerðir"],"languages":["is"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/1946/1890","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Háskóli Íslands"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Sigurborg Sturludóttir"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2008-09-12T14:34:59Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2008-09-12T14:34:59Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2008-09-12T14:34:59Z"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Samstarf heimila og skóla","Skólabyrjun","Foreldrar","Börn","Skólaganga","Meistaraprófsritgerðir"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["is"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/1946/1890"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["M.Ed. í uppeldis- og menntunarfræði"]},{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Viðfangsefni rannsóknarinnar var að kanna upplifun foreldra á grunnskólabyrjun barna sinna og hvort grunnskólabyrjunin hafi í för með sér breytingar á högum fjölskyldunnar og daglegu lífi hennar. Ennfremur var athugað hvort samskiptin við skóla barnsins breytast. Meginniðurstaða rannsóknarinnar er að menntun og búseta foreldra hefur áhrif á þær breytingar sem skólabyrjun barnsins hefur á fjölskylduna og samskipti heimilis og skóla breytast einnig töluvert. Lykilorð: Samstarf heimilis og skóla, upphaf grunnskólagöngu, upplifun foreldra."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["„Þetta er stórt skref í lífi okkar allra“ : breytingar á daglegu lífi fjölskyldunnar við upphaf grunnskólans."]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Háskóli Íslands"],"dc:creator":["Sigurborg Sturludóttir"],"dc:date.accessioned":["2008-09-12T14:34:59Z"],"dc:date.available":["2008-09-12T14:34:59Z"],"dc:date.issued":["2008-09-12T14:34:59Z"],"dc:description":["M.Ed. í uppeldis- og menntunarfræði"],"dc:description.abstract":["Viðfangsefni rannsóknarinnar var að kanna upplifun foreldra á grunnskólabyrjun barna sinna og hvort grunnskólabyrjunin hafi í för með sér breytingar á högum fjölskyldunnar og daglegu lífi hennar. Ennfremur var athugað hvort samskiptin við skóla barnsins breytast. Meginniðurstaða rannsóknarinnar er að menntun og búseta foreldra hefur áhrif á þær breytingar sem skólabyrjun barnsins hefur á fjölskylduna og samskipti heimilis og skóla breytast einnig töluvert. Lykilorð: Samstarf heimilis og skóla, upphaf grunnskólagöngu, upplifun foreldra."],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/1946/1890"],"dc:language.iso":["is"],"dc:subject":["Samstarf heimila og skóla","Skólabyrjun","Foreldrar","Börn","Skólaganga","Meistaraprófsritgerðir"],"dc:title":["„Þetta er stórt skref í lífi okkar allra“ : breytingar á daglegu lífi fjölskyldunnar við upphaf grunnskólans."],"dc:type":["Thesis"]},"updated_at":"2026-07-27T21:40:16Z"}