{"id":{"repo_id":"u-iceland","oai_identifier":"oai:skemman.is:1946/1886"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/u-iceland/oai:skemman.is:1946/1886","repository":{"repo_id":"u-iceland","name":"University of Iceland","base_url":"https://skemman.is/oai/request"},"display":{"title":"Hvað vantar? : könnun á þörf fyrir fræðslu fyrir foreldra barna á leikskólaaldri sem greinast með einhverfu","abstract":"Verkefnið samanstendur af fræðilegri ritgerð og fræðsluhefti fyrir foreldra ungra barna með einhverfu. Gengið var út frá þeirri hugmynd að þörf væri á fræðsluefni fyrir foreldra barna sem hefðu nýlega greinst með röskun á einhverfurófi. Byrjað var á að fræðast um þau einkenni sem ber hæst í fari barna með einhverfu. Síðan var upplýsinga aflað um fræðsluþörf foreldra. Í því skyni var rýnt í skriflegar heimildir um efnið og rætt við tvenna foreldra barna með einhverfu og tvo fagmenn á þessu sviði. Helstu niðurstöður voru að fagfólkið taldi að það vantaði fræðslurit sem kynnti aðferðir til að örva þroska barnsins og svo þann rétt á þjónustu sem barnið og foreldrarnir ættu. Foreldrarnir sögðust aftur á móti helst þurfa á andlegum stuðningi að halda. Þessar misvísandi niðurstöður komu á óvart en sjónarmið beggja voru lögð til grundvallar við vinnslu verkefnisins. Í samræmi við þessar niðurstöður var farið í að afla frekari heimilda vegna gerðar fræðsluritsins sem er hluti verkefnisins. Í því er greint frá einkennum einhverfu, reynslu foreldra í kjölfar greiningar, þjónustu og réttindum, stuðningi og fræðslu fyrir foreldra og systkini barna með einhverfu og aðferðum við kennslu og uppeldi barna með einhverfu.","abstract_html":"Verkefnið samanstendur af fræðilegri ritgerð og fræðsluhefti fyrir foreldra ungra barna með einhverfu. Gengið var út frá þeirri hugmynd að þörf væri á fræðsluefni fyrir foreldra barna sem hefðu nýlega greinst með röskun á einhverfurófi. Byrjað var á að fræðast um þau einkenni sem ber hæst í fari barna með einhverfu. Síðan var upplýsinga aflað um fræðsluþörf foreldra. Í því skyni var rýnt í skriflegar heimildir um efnið og rætt við tvenna foreldra barna með einhverfu og tvo fagmenn á þessu sviði. Helstu niðurstöður voru að fagfólkið taldi að það vantaði fræðslurit sem kynnti aðferðir til að örva þroska barnsins og svo þann rétt á þjónustu sem barnið og foreldrarnir ættu. Foreldrarnir sögðust aftur á móti helst þurfa á andlegum stuðningi að halda. Þessar misvísandi niðurstöður komu á óvart en sjónarmið beggja voru lögð til grundvallar við vinnslu verkefnisins. Í samræmi við þessar niðurstöður var farið í að afla frekari heimilda vegna gerðar fræðsluritsins sem er hluti verkefnisins. Í því er greint frá einkennum einhverfu, reynslu foreldra í kjölfar greiningar, þjónustu og réttindum, stuðningi og fræðslu fyrir foreldra og systkini barna með einhverfu og aðferðum við kennslu og uppeldi barna með einhverfu.","abstract_has_math":false,"creators":["Helga Elísabet Guðlaugsdóttir"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Háskóli Íslands"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2008,"date_issued":"2008-09-12T11:19:50Z","date_published":"2008-09-12T11:19:50Z","updated_at":"2026-07-27T21:36:01Z","subjects":["Einhverfa","Börn","Snemmtæk íhlutun","Foreldrar","Leikskólabörn","Íhlutun"],"languages":["is"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/1946/1886","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Háskóli Íslands"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Helga Elísabet Guðlaugsdóttir"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2008-09-12T11:19:50Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2008-09-12T11:19:50Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2008-09-12T11:19:50Z"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Einhverfa","Börn","Snemmtæk íhlutun","Foreldrar","Leikskólabörn","Íhlutun"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["is"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/1946/1886"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["Þroskaþjálfabraut"]},{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Verkefnið samanstendur af fræðilegri ritgerð og fræðsluhefti fyrir foreldra ungra barna með einhverfu. Gengið var út frá þeirri hugmynd að þörf væri á fræðsluefni fyrir foreldra barna sem hefðu nýlega greinst með röskun á einhverfurófi. Byrjað var á að fræðast um þau einkenni sem ber hæst í fari barna með einhverfu. Síðan var upplýsinga aflað um fræðsluþörf foreldra. Í því skyni var rýnt í skriflegar heimildir um efnið og rætt við tvenna foreldra barna með einhverfu og tvo fagmenn á þessu sviði. Helstu niðurstöður voru að fagfólkið taldi að það vantaði fræðslurit sem kynnti aðferðir til að örva þroska barnsins og svo þann rétt á þjónustu sem barnið og foreldrarnir ættu. Foreldrarnir sögðust aftur á móti helst þurfa á andlegum stuðningi að halda. Þessar misvísandi niðurstöður komu á óvart en sjónarmið beggja voru lögð til grundvallar við vinnslu verkefnisins. Í samræmi við þessar niðurstöður var farið í að afla frekari heimilda vegna gerðar fræðsluritsins sem er hluti verkefnisins. Í því er greint frá einkennum einhverfu, reynslu foreldra í kjölfar greiningar, þjónustu og réttindum, stuðningi og fræðslu fyrir foreldra og systkini barna með einhverfu og aðferðum við kennslu og uppeldi barna með einhverfu."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Hvað vantar? : könnun á þörf fyrir fræðslu fyrir foreldra barna á leikskólaaldri sem greinast með einhverfu"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Háskóli Íslands"],"dc:creator":["Helga Elísabet Guðlaugsdóttir"],"dc:date.accessioned":["2008-09-12T11:19:50Z"],"dc:date.available":["2008-09-12T11:19:50Z"],"dc:date.issued":["2008-09-12T11:19:50Z"],"dc:description":["Þroskaþjálfabraut"],"dc:description.abstract":["Verkefnið samanstendur af fræðilegri ritgerð og fræðsluhefti fyrir foreldra ungra barna með einhverfu. Gengið var út frá þeirri hugmynd að þörf væri á fræðsluefni fyrir foreldra barna sem hefðu nýlega greinst með röskun á einhverfurófi. Byrjað var á að fræðast um þau einkenni sem ber hæst í fari barna með einhverfu. Síðan var upplýsinga aflað um fræðsluþörf foreldra. Í því skyni var rýnt í skriflegar heimildir um efnið og rætt við tvenna foreldra barna með einhverfu og tvo fagmenn á þessu sviði. Helstu niðurstöður voru að fagfólkið taldi að það vantaði fræðslurit sem kynnti aðferðir til að örva þroska barnsins og svo þann rétt á þjónustu sem barnið og foreldrarnir ættu. Foreldrarnir sögðust aftur á móti helst þurfa á andlegum stuðningi að halda. Þessar misvísandi niðurstöður komu á óvart en sjónarmið beggja voru lögð til grundvallar við vinnslu verkefnisins. Í samræmi við þessar niðurstöður var farið í að afla frekari heimilda vegna gerðar fræðsluritsins sem er hluti verkefnisins. Í því er greint frá einkennum einhverfu, reynslu foreldra í kjölfar greiningar, þjónustu og réttindum, stuðningi og fræðslu fyrir foreldra og systkini barna með einhverfu og aðferðum við kennslu og uppeldi barna með einhverfu."],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/1946/1886"],"dc:language.iso":["is"],"dc:subject":["Einhverfa","Börn","Snemmtæk íhlutun","Foreldrar","Leikskólabörn","Íhlutun"],"dc:title":["Hvað vantar? : könnun á þörf fyrir fræðslu fyrir foreldra barna á leikskólaaldri sem greinast með einhverfu"],"dc:type":["Thesis"]},"updated_at":"2026-07-27T21:36:01Z"}