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Universidad de El Salvador

Diagnóstico del plan de estudio vigente de la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad de El Salvador

Abstract

dc:description.abstract

Para la elaboración del diagnóstico del plan de estudios vigente de la carrera de Ingeniería Civil, se hace referencia en forma breve a los aspecto históricos de la carrera señalando sus distintos cambios,, así como los problemas del plan de estudios vigente, desde la realidad social, estos se describen dentro del contexto económico, político, social, empleo, vivienda y educación, ya que estas son las áreas que influyen en todas las carreras y por tanto en el desenvolvimiento de la Ingeniería Civil. Se desarrolla con mas detalle la estructura organizativa y funcional de la Escuela, el ingreso de los docentes y estudiantes, las áreas de atención que corresponden a los cinco departamentos que existen en la Escuela, los recursos materiales y didácticos con que esta cuenta, la descripción del currículo vigente en la Escuela. Para hacer el diagnostico del plan de estudios vigente, se validaron cuatro hipótesis acerca de la situación actual de este, para lo cual, se operativizaron partiendo de los conceptos del marco teórico, de su formulación se obtuvieron variables dependientes e independientes y sus respectivos indicadores que se midieron a través de veintiséis preguntas

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Authors dc:creator
  • Ardon Mariona, Juan Carlos
  • Morales Hernández, Guillermo Emerson
  • Portillo Iraheta, Sandra Isabel
Advisors dc:contributor.advisor
  • Godínez González, Rogelio Ernesto
  • Gavidia Paredes, Edgar Alfredo
  • Ortiz, Aníbal Rodolfo

Subjects

dc:subject × 3

Chain of custody

source
Harvested from
Universidad de El Salvador
Base URL
repositorio.ues.edu.sv/server/oai/request
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Ardon Mariona, Juan Carlos; Morales Hernández, Guillermo Emerson; Portillo Iraheta, Sandra Isabel. Diagnóstico del plan de estudio vigente de la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad de El Salvador. 2002.