Estudio comparativo del rendimiento Instruccional en Ingles de los Estudiantes del Bachillerato Académico del Instituto Nacional de Educación a Distanoia y los de Baohillerato Nocturno de la Ciudad de San Salvador
Debido a que en la modalidad de educación a distancia se enseñan diversas asignaturas, se delimitó el tema de la investigación a una parte más específica, como es la asignatura del idioma inglés. Se espera que los resultados de esta investigación sean útiles en tanto a instituciones educativas públicas y privadas como a la comunidad salvadoreña en general. El trabajo está estructurado en cinco capítulos: En el primero se plantea el problema inmerso en una realidad concreta en la que se desarrolla el sistema educativo salvadoreño.
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