Modelo de gestión del conocimiento para lecciones aprendidas en proyectos de ingeniería

Se propone diseñar, y evaluar las implicaciones de un sistema socio‑técnico de lecciones aprendidas para Industrias Protón Ltda., con proceso, repositorio y gobernanza. Estudio aplicado con piloto y medición pre en reprocesos, tiempos y recurrencia de errores. El marco teórico integra gestión del conocimiento (SECI; ciclo KM), estándares (ISO 30401, ISO 9001, ISO 21502, PMBOK, PRINCE2) y evidencia empírica sobre factores críticos y barreras. Entregables: guía, formato, repositorio y plan de evaluación.

Grantor dc:publisher

Universidad Ean

Year dc:date

2025

Authors dc:creator

• Gómez Ramos, Anderson Ferley
• Bayona Aguilera, Camilo Andrés
• González Rodríguez, Juan Camilo
• Calderón Pardo, Daniela Estefanía

Contributors dc:contributor

• EMPRENDIMIENTO Y GERENCIA::DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS NELSON ANTONIO MORENO MONSALVE Categoría A COL0158995

• Mejoramiento de procesos
• Administración de proyectos
• Estrategias para el desarrollo
• Gestión del conocimiento
• Aprendizaje organizacional
• Medición del trabajo
• Lecciones aprendidas
• Proyectos de ingeniería
• Mejora continua
• Productividad
• Lessons learned
• Knowledge management
• Engineering projects
• Organizational learning
• Continuous improvement
• Productivity

Statement dc:rights

• Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
• info:eu-repo/semantics/openAccess
• Abierto (Texto Completo)

Licence

• https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
• http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

Language dc:language

spa

Identifier

BDM-PGPI
instname:Universidad Ean
reponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minerva
repourl:https://repository.ean.edu.co/

OAI identifier oai:identifier

oai:null:10882/15525