Plan de negocios: Triple Lente Contable, una empresa que aporta en el desarrollo empresarial a través del conocimiento
type: CreativeWork
description: El presente trabajo de grado para maestría en administración de empresas desarrolla el plan de negocio para la creación de una empresa de nombre Triple Lente Contable SAS, esta empresa está orientada a ofrecer servicios de capacitación contable y tributaria con un enfoque integral en sostenibilidad. La presente propuesta surge ante la necesidad identificada en el mercado colombiano con el fin de fortalecer las competencias de los profesionales de la contaduría pública y de las personas del gremio contable en aspectos relacionados con el desarrollo sostenible y la generación de valor social, ambiental y económico. La investigación se fundamenta en un enfoque mixto que integra, por un lado, de manera cuantitativa la aplicación de encuestas a una muestra representativa de contadores y, por otro lado, de manera cualitativa la realización de entrevistas semiestructuradas a actores clave del sector. Los resultados muestran un alto interés en la formación con enfoque sostenible, así como la ausencia de una oferta consolidada que articule conocimientos técnicos, normativos y de sostenibilidad. Con base en estos hallazgos, se diseña un modelo de negocio híbrido, flexible y escalable, sustentado en metodologías de aprendizaje virtual y presencial, contenido exclusivo en plataforma web y encuentros de comunidad contable. El análisis financiero demuestra la viabilidad y rentabilidad del proyecto, al tiempo que se ratifica su alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y las tendencias globales del sector.
abstract: El presente trabajo de grado para maestría en administración de empresas desarrolla el plan de negocio para la creación de una empresa de nombre Triple Lente Contable SAS, esta empresa está orientada a ofrecer servicios de capacitación contable y tributaria con un enfoque integral en sostenibilidad. La presente propuesta surge ante la necesidad identificada en el mercado colombiano con el fin de fortalecer las competencias de los profesionales de la contaduría pública y de las personas del gremio contable en aspectos relacionados con el desarrollo sostenible y la generación de valor social, ambiental y económico. La investigación se fundamenta en un enfoque mixto que integra, por un lado, de manera cuantitativa la aplicación de encuestas a una muestra representativa de contadores y, por otro lado, de manera cualitativa la realización de entrevistas semiestructuradas a actores clave del sector. Los resultados muestran un alto interés en la formación con enfoque sostenible, así como la ausencia de una oferta consolidada que articule conocimientos técnicos, normativos y de sostenibilidad. Con base en estos hallazgos, se diseña un modelo de negocio híbrido, flexible y escalable, sustentado en metodologías de aprendizaje virtual y presencial, contenido exclusivo en plataforma web y encuentros de comunidad contable. El análisis financiero demuestra la viabilidad y rentabilidad del proyecto, al tiempo que se ratifica su alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y las tendencias globales del sector.
author: Patiño Cruz, Lizeth Tatiana
language: spa
keywords: Centros de capacitación, Desarrollo sostenible, Sostenibilidad, Creación de empresas, Competencias profesionales, Contabilidad, Formación continua, Modelo de negocio, Accounting, Business Model, Continuous Training, Sustainability, Sustainable Development, Professional Competencies
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
license: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
identifier: instname:Universidad Ean
identifier: reponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minerva
date published: 2025-10-31T01:39:23Z
date modified: 2026-07-27T21:30:54Z
provider: Universidad Ean
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Maestría en Administración de Empresas - MBA

PropertyValue
property ID: Handle
value: https://hdl.handle.net/10882/15353