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Technische Universität Berlin

Educational and social values expressed by proverbs in two cultures

Abstract

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Die Arbeit verfolgt zwei Ziele: Ein reichhaltiges und bisher nicht erforschtes Kulturerbe der Menschen im Sudan zu erschließen und den Sprichwortgebrauch in zwei Ländern zu vergleichen. Sprichwörter werden verstanden als Ausdruck der Lebenswelt und der Werte der Menschen in einer Gesellschaft und ihrer Einstellung zu ihrer Umgebung. Die Arbeit erforscht nach ethnographischem Ansatz den Sprichwortgebrauch, gestützt auf umfangreiche Feldarbeit im Sudan und in England. Ein Schatz von über 800 Sprichwörtern, viele davon bisher nicht erfasst, wurde über Jahre im Alltagsgebrauch in ländlicher und städtischer Umgebung im nördlichen Sudan gesammelt. In England erbrachten Fragebogenaktion und Interviews vergleichbare Information über Sprichwortgebrauch und Sprichwortkenntnis unter Engländern. Bedeutung und Gebrauchsbedingungen wurden verglichen, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Hinblick auf deren Gebrauchssituationen festzustellen. Die Studie untersucht wichtigste Vorgänge im Alltagsleben, wie sie sich in Sprichwörtern darstellen, unter Berücksichtigung von Erziehungsgrundsätzen, Gott und Glaubensleben, Familienbeziehungen, Freundschaft, Nachbarschaft, Ehe und Stellung der Frau, Lebenserfahrung und Weisheit, Zufriedenheit und Geduld, Schweigen und Reden, Solidarität, Armut und Wohlstand, Klassenunterschiede, Klassenbewusstsein und soziale (Un-)Gerechtigkeit. In diesen Bezügen bringen Sprichwörter kulturelle Wertvorstellungen zum Ausdruck. Es war zu beobachten, dass in beiden Gesellschaften Wert gelegt wird auf Bildung und Erziehung, gute Beziehungen zu Mitmenschen und Achtung vor Nachbarn; beide stellen die Frau dar als zweitrangig und geistig beschränkt. Nach Auswertung der Sammlung betonen sudanesische Sprichwörter die Bindung an die Eltern und zur Großfamilie, lehren Kinder, dass Sorge und Schutz der Älteren eines Tages ihre Verantwortung sein wird und ermuntern selbst in Privatangelegenheiten Besprechung und Beratung im Kreis von Familie und Gemeinschaft. Wenngleich viele sudanesische Sprichwörter Solidarität und gesellschaftliche Einigkeit fordern, so zeigen andere Klassenfeindschaft und Rassismus zwischen Sudanesen selber. Diese Erscheinungen tauchen in englischen Sprichwörtern nicht auf; unabhängig vom Auftreten in der gesellschaftlichen Wirklichkeit zeigt sich in englischen Sprichwörtern kein Rassismus gegenüber Fremden. Trotz großer kultureller und sprachlicher Unterschiede zwischen den zwei Gesellschaften ergab die Untersuchung im ganzen erstaunliche Ähnlichkeiten in den Inhalten der Sprichwörter und in der Art wie sie bei ähnlichen Situationen Gedanken, Einstellungen und Reaktionen zum Ausdruck bringen.

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Ahmed, Salwa
Advisor dc:contributor.advisor
  • Braun, Friedrich

Rights

Language dc:language.iso
en, English

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier URI
urn:nbn:de:kobv:83-opus-10113
http://dx.doi.org/10.14279/depositonce-1114
OAI identifier oai:identifier
oai:depositonce.tu-berlin.de:11303/1411

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Technische Universität Berlin
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Last updated
2026-07-27
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Ahmed, Salwa. Educational and social values expressed by proverbs in two cultures. 2005. https://depositonce.tu-berlin.de/handle/11303/1411