La dynamique des différents domaines de vie dans l'évolution du rapport au travail de jeunes de moins de 35 ans
Cet essai porte sur la dynamique des différents domaines de vie dans l’évolution du rapport au travail de jeunes de moins de 35 ans. Depuis les dernières années, les jeunes expérimentent un parcours d’insertion professionnelle marqué de fragmentations et d’une plus longue période de stabilisation qui peuvent rendre difficile la réponse à certaines aspirations. En effet, conjointement aux différentes transformations qui surviennent dans le monde du travail, il semble que le rapport au travail se serait aussi transformé (Bourdon et Vultur, 2007). Les diverses études qui se sont intéressées au rapport au travail des jeunes émettent des constats divergents sur la signification et la centralité que les jeunes accordent généralement au travail. Parfois, une orientation au travail de nature économique est attribuée par certains auteurs alors que dans d’autres cas, c’est une orientation au travail de nature plus expérientielle. En fait, les jeunes cherchent à se réaliser tant dans le domaine du travail que celui hors travail (Baethge, 1994; Côté, 2013; Mercure, Vultur et Fleury, 2012; Zoll, 2001). Bien qu’il semble que la vie sociétale, sociale et personnelle s’organise autour du travail, il semble aussi que le travail s’organise autour de la vie sociale et personnelle. Ceci illustre la complexité du rapport au travail, qui est le produit de divers facteurs, dont ceux issus des divers domaines de vie. La considération de la dynamique des domaines de vie dans l’évolution du rapport au travail apparaît donc pertinente pour mieux saisir ce phénomène. Ainsi, la question de recherche est la suivante : Comment les études sur la vie de jeunes de moins de 35 ans traitent-elles de la dynamique des différents domaines de vie dans l’évolution du rapport au travail de ces jeunes? Pour y répondre, deux objectifs spécifiques ont été établis. Le premier vise à décrire les dynamiques entre le domaine professionnel et les autres domaines de vie. Quant au second, il consiste à dégager comment les domaines de vie participent à l’évolution du rapport au travail. Cette présente recherche permet de rassembler les données existantes sur le sujet. Par ailleurs, l’atteinte de ces objectifs contribue à une meilleure compréhension de la manière dont évolue le rapport au travail de jeunes adultes à travers la dynamique des divers domaines de vie, un sujet étudié de manière peu circonscrite jusqu’à maintenant. Dans l’optique de réaliser cette recherche, la méthode qui a été privilégiée est la revue des écrits. En lien avec les différentes terminologies associées aux études sur la vie des jeunes et les différentes dimensions associées au construit du rapport au travail, des mots clés ont été identifiés. À l’aide de ces mots clés, diverses requêtes ont été effectuées dans différentes bases de données et des sites web de centres de recherche ont aussi été consultés. Une méthode d’échantillonnage par réseaux a également été mobilisée. Ensuite, une analyse de contenu des documents recensés a été effectuée afin de faire état des études permettant de répondre à la question de recherche. Quelques éléments centraux ressortent de cette recherche. D’abord, chez les plus jeunes, le rapport au travail paraît teinté par les interinfluences entre le travail et la vie personnelle et sociale. À mesure que les jeunes avancent en âge, c’est l’interinfluence entre la vie familiale et la vie professionnelle qui joue davantage sur le rapport au travail. En fait, la majorité des études qui abordent la dynamique entre les domaines de vie se concentrent particulièrement sur les interactions entre la vie familiale et la vie professionnelle. Ainsi, le domaine de la vie familiale semble être celui qui partage une dynamique d’interinfluence généralement plus marquée avec la vie professionnelle. Par ailleurs, il y a clairement une évolution des finalités du travail au cours de la transition vers l’âge adulte (Chow et al., 2014; Johnson, 2001), bien que le sens de cette évolution soit mitigé parmi les auteurs. La signification attribuée au travail varie autant selon les expériences de travail que selon l’importance accordée aux activités de la vie personnelle et sociale. La satisfaction au travail est aussi influencée par la vie familiale. Plus précisément en ce qui concerne la centralité du travail, en dépit de l’interinfluence entre les divers domaines de vie, le travail conserve sa centralité absolue pour la majorité des jeunes. Là où la dynamique entre les domaines joue davantage sur la centralité du travail, c’est sur sa centralité relative. Le désir de préserver des activités de loisirs ou sociales, contraintes par le travail, peut mener à entamer des changements dans le domaine de la vie professionnelle qui modifient la proportion de temps accordée au travail. De plus, la centralité évolue selon le parcours de la vie familiale. Enfin, malgré le peu de résultats qui traitent de l’adhésion des jeunes aux normes managériales, on peut penser que lorsque le travail va à l’encontre des attentes concernant l’engagement dans les autres domaines de vie, l’engagement envers le travail et l’employeur se voit fragilisé. De plus, selon les activités de la vie personnelle et les stades de la vie familiale, l’adhésion aux normes managériales peut varier. Par exemple, les jeunes de 20 ans sont plus susceptibles d’adhérer aux normes des entreprises, notamment en acceptant des heures supplémentaires, que les jeunes de 35 ans, qui à cet âge, sont généralement plus engagés dans la vie familiale. Cependant, il est important de préciser que ce type de situation se produit dans une période et un contexte donnés et que ce constat ne prétend pas figer les jeunes dans une généralisation d’opposition envers ces normes. Après tout, le rapport au travail reste empreint de subjectivité.
Domaines de vie, Rapport au travail, Jeunes
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