Évaluation de l'évaluabilité du programme d'intervention Son-Rise pour les enfants atteints de troubles sur le spectre de l'autisme

Une évaluation de l'évaluabilité du programme d'intervention Son-Rise a été réalisée. Ce programme de stimulation relationnelle, basé à la maison et dirigé par les parents, s'adresse aux enfants autistes et à leur famille, et vise à développer les habiletés sociales par le jeu en suivant les intérêts de l'enfant. Le peu de littérature scientifique disponible au sujet de ce programme fait ressortir la pertinence de l'évaluer en commençant par une évaluation de son évaluabilité. Une analyse des documents principaux du programme ainsi que dix entrevues avec des parties prenantes variées ont mené à des recommandations pour les évaluations futures. Le programme Son-Rise serait suffisamment bien construit et stable pour être évaluable, mais son contexte d'implantation pourrait être un obstacle à l'évaluation.

Name thesis:degree_name

M. Sc.

Level thesis:degree_level

Maîtrise

Discipline thesis:degree_discipline

Psychoéducation

Grantor dc:publisher

Université de Sherbrooke

Year dc:date.issued

2013

Author dc:creator

• Marcotte-Landreville, Julie

Advisor dc:contributor.advisor

• Joly, Jacques

• Son-Rise
• Programme d'intervention
• Autisme
• Évaluabilité

Language dc:language.iso

fr

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/11143/6420

OAI identifier oai:identifier

oai:usherbrooke.scholaris.ca:11143/6420