Impacto del conocimiento de los padres sobre prevención en el riesgo de caries en niños sevillanos de entre 6 y 14 años aplicando el protocolo CAMBRA y propuesta de un nuevo protocolo modificado por la Universidad de Sevilla (US)

La caries dental constituye una de las enfermedades crónicas más prevalentes en la población infantil y su desarrollo se relaciona con la interacción multifactorial entre dieta, microbiota, factores del huésped y entorno sociocultural. En este contexto, la educación sanitaria de los progenitores adquiere un papel determinante, dado que sus conocimientos y prácticas influyen directamente en la instauración de hábitos de higiene y dieta en los menores. La necesidad de protocolos estandarizados para la evaluación del riesgo ha impulsado el uso del sistema CAMBRA (Caries Management by Risk Assessment), que permite estratificar a los pacientes y establecer intervenciones preventivas individualizadas. El objetivo de este trabajo fue analizar el impacto del conocimiento parental sobre la prevención de la caries en el riesgo de caries dental en niños de 6 a 14 años residentes en la provincia de Sevilla, mediante la aplicación del protocolo preventivo CAMBRA, junto con la propuesta y validación de un cuestionario modificado por la Universidad de Sevilla (CAMBRA-OP). Se desarrolló un estudio observacional descriptivo y analítico con una muestra de 300 pacientes infantiles. El riesgo de caries se determinó mediante el cuestionario CAMBRA, pH salival y flujo salival. Paralelamente, los padres completaron encuestas relativas a hábitos dietéticos, higiene oral y características socioeconómicas y familiares. Los resultados mostraron que el 33% de los menores presentaron riesgo bajo, el 7% riesgo moderado, el 48,6% riesgo alto y el 11,3% riesgo extremo. El análisis estadístico evidenció asociaciones significativas entre el riesgo de caries y variables como nivel socioeconómico, estructura familiar, hábitos dietéticos y frecuencia de higiene oral. Asimismo, se observó que un mayor conocimiento parental en materia de salud bucodental se relaciona con menor riesgo de caries en los menores, actuando como un factor protector. El cuestionario CAMBRA-OP mostró utilidad como herramienta de cribado y clasificación del riesgo en población pediátrica. Se concluye que la educación sanitaria dirigida a progenitores representa un elemento clave en la prevención de la caries infantil y que la aplicación sistemática de protocolos basados en el riesgo, como CAMBRA, junto con herramientas adaptadas como CAMBRA-OP, contribuyen a optimizar la detección precoz y la intervención preventiva. El fortalecimiento de programas educativos en salud bucodental se posiciona como una estrategia esencial para reducir la prevalencia de caries y mejorar la calidad de vida infantil.

Author dc:creator

• Pérez de Mora, Esther

Advisors dc:contributor.advisor

• Mendoza Mendoza, María Asunción
• Ribas Pérez, David

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• Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

spa

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https://hdl.handle.net/11441/186373

OAI identifier oai:identifier

oai:idus.us.es:11441/186373