A representação de Etnia e a sua evolução na Classificação Decimal Universal
[ES] Esta investigación trata de evaluar la medida en que la Clasificación Decimal Universal, tiene habilidades creíbles para representar conceptos complejos y su evolución, ya sea en cuadros epistemológicos, o a nivel de su estructura. En este sentido, el propósito de este trabajo se traduce en evaluar el comportamiento de este estructura de organización del conocimiento con respecto a la dinámica socio-cultural del siglo XX, concretamente sobre el concepto Etnia; noción que dado su carácter evolutivo ha sido elegido para el estudio de caso. Esta tesis tiene la característica de tender a una visión doble de la asignatura estudio que de este modo se manifiesta en dos perspectivas distintas, pero complementarios: un contexto epistemológico de la materia y la verificación empírica de las capacidades de la misma. La prueba de sus habilidades en lo que respecta a la representación de conceptos evolutivos, en este caso particular - Etnia, estará dirigida de una manera general, en tres direcciones: ruptura, continuidad e innovación con respecto a las teorías de la etnia que surgieron y se desarrollaron durante todo el siglo XX. Para esta demostración nos basaremos en métodos cualitativos, esencialmente un estudio descriptivo y un estudio analítico. La aplicación esta metodología nos ha proporcionado, por un lado, la descripción objetiva de los datos recogidos en las cinco ediciones de la Clasificación Decimal Universal que considere relevantes para este estudio, y, por otra, nos ha permitido una análisis interpretativo, preciso y consistente de los datos obtenidos. Debemos señalar que la aplicación de esta metodología ha contribuido a conclusiones sólidas, lo que nos permitió validar los objetivos que nos propusimos. Por último, cabe mencionar que la primera parte de la obra, solo ha tenido la pretensión de ser nada más que una reflexión crítica, en forma de síntesis,sobre temas relacionados con los principios y fundamentos de clasificaciones en general y en particular la Clasificación Decimal Universal, así como en la organización del conocimiento como eje de los sistemas de clasificación; tiene como principal objetivo contextualizar el tema de estudio en un cuadro mental y epistemológica, en cuanto a la organización y representación del conocimiento. Para hacer efectivo este propósito, se procedió a una revisión sobre estos temas.
Tesis y disertaciones académicas, Universidad de Salamanca (España), Academic Dissertations, Clasificaciones bibliográficas, Clasificación Decimal Universal, Etnia, Bibliographical Classifications, Ethnicity
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