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Universidad de Salamanca
La formación inicial de Maestros en Aritmética y Álgebra a través de los libros de texto
Abstract
[ES]El objetivo de la tesis es doble. Primero, analizar los libros de texto de Aritmética y Álgebra en la formación inicial de maestros en el periodo de 1839 hasta 1971. El segundo, situarlo en su contexto, la institución formadora de maestros que a lo largo de la historia ha tenido diversas denominaciones: Escuela normal, escuelas de magisterio, escuela universitaria de formación del profesorado de educación general básica, facultad de educación
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author
-
- López Esteban, María Carmen
Subjects
dc:subject × 8Identifiers
dc:identifier.*- Identifier
- hdl:10366/83280
- OAI identifier oai:identifier
- oai:gredos.usal.es:10366/83280