{"id":{"repo_id":"salamanca","oai_identifier":"oai:gredos.usal.es:10366/83223"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/salamanca/oai:gredos.usal.es:10366/83223","repository":{"repo_id":"salamanca","name":"Universidad de Salamanca","base_url":"https://gredos.usal.es/oai/request"},"display":{"title":"Wikis en tareas educativas. Aplicaciones de la web 2.0 en Secundaria y Bachillerato","abstract":"[ES] Este trabajo de investigación se centrará en el estudio, desde el marco teórico de la pedagogía interactiva, de uno de los productos más representativos de la cultura on-line: las wikis. Esta tecnología vertebra, junto con los blogs y las redes sociales, la arquitectura de la llamada web 2.0; y, además de constituir un auténtico fenómeno de masas que está revolucionando aspectos fundamentales de nuestra cultura, representa un instrumento de mediación didáctica con enorme potencial educativo.","abstract_html":"[ES] Este trabajo de investigación se centrará en el estudio, desde el marco teórico de la pedagogía interactiva, de uno de los productos más representativos de la cultura on-line: las wikis. 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