Políticas de Educação de jovens e adultos produção de conhecimento em EJA nas Universidades Brasileiras: um Estudo do Estado da Bahia (1997-2005)
[ES] La tesis de que aquí se presentan, refleja un malestar, una cita y mientras se está cerrando un bucle en torno al tema del analfabetismo en Brasil, más que una cuestión de un marco epistemológico es la confrontación de un tema visceral para comprender la realidad situación de la educación brasileña.
Tesis y disertaciones académicas, Universidad de Salamanca (España), Academic Dissertations, Analfabetismo, Illiteracy, Política internacional, World politics, Educación de adultos, Adult education
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