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Universidad de Salamanca
Avalição da integração de plataformas e-learning no ensino secundário
Abstract
[ES]En esta tesis se tratan de identificar las plataformas de e-learning que están siendo utilizadas en las escuelas de educación secundaria, investigar cuáles son las herramientas más utilizadas en estas plataformas virtuales, se analiza la importancia que los docentes atribuyen a las TIC dentro del contexto de la enseñanza, se intenta dar a conocer la formación y competencias de los profesores en las TIC así como la identificación de los diferentes medios técnicos que las escuelas disponen para realizar un correcto y eficiente uso del e-learning.
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author
-
- Costa, Eusébio Ferreira da
Subjects
dc:subject × 10Identifiers
dc:identifier.*- Identifier
- hdl:10366/76444
- OAI identifier oai:identifier
- oai:gredos.usal.es:10366/76444