Políticas de implantación de las TIC dentro del marco de la reforma Educativa Argentina: Profesorado y procesos educativos
[ES] La transformación producida por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todos los campos constituye gran parte del dinamismo de las sociedades que han transitado por los caminos de la modernidad y que viven hoy el tránsito hacia lo posmoderno. Los discursos de las agencias internacionales enfatizan el valor de lo educativo para la prosperidad económica y social de los países en desarrollo; pero todos advertimos que en los hechos lo educativo se considera gasto y no inversión, y que ha estado sujeto a la disminución del gasto público, surgida de los permanentes programas de ajuste. Esta es una verdad diaria en la región latinoamericana.
Tesis y disertaciones académicas, Universidad de Salamanca (España), Academic Dissertations, Sociedad de la información, Information society, Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, Communication-Technological innovations, Política educativa, Education and state, Docentes -- Formación, Teachers, Argentina
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